A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tantárgy:<br />
olvasás<br />
Évfolyam:<br />
3-4.<br />
Szerző:<br />
Pollághné Rózsa Ildikó<br />
tanító, drámapedagógus képzés, Zsámbék<br />
Téma:<br />
Döbrentey Ildikó:<br />
Duci<br />
Óraszám:<br />
2x45 perc<br />
Ráhangolódás<br />
1. Következtess a címből: A Duci népmese vagy műmese! Miért gondolod?<br />
…………………………… mert ……………………………………………………..<br />
1.1. Mi jut eszedbe a mese műfajáról? Sorold fel, melyek azok a jellemzők, amik a<br />
népmesékre általában jellemzőek!<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
1.2. Mi jut eszedbe a címről? A pókháló-ábra összes lábához írj valamit!<br />
DUCI<br />
1.3. Mutasd be az ábrádat a párodnak!<br />
1.4. Jósold meg, miről fog szólni a mese, mi lesz a bonyodalom!<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
Jelentésteremtés – szakaszos olvasással<br />
1. Olvasd el magadban az első részt!<br />
Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kövér királykisasszony, úgy hívták, hogy Duci.<br />
Kedves is volt, okos is volt, jószívű is volt, mégsem barátkozott vele senki. A<br />
grófkisasszonyok kinevették, a bárókisasszonyok nyelvet öltöttek rá, az udvarhölgyek<br />
összesúgtak a háta mögött.<br />
1.1. Milyen mesejellemzőket találsz az olvasott részletben, amelyeket te is felsoroltál?<br />
…………………………………………………………………………………………..<br />
15
Change language