A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Jelentésteremtés<br />
Hogyan dolgozzák fel a verset a tanulók?<br />
kártyára írják az avantgárd három<br />
irányzatának (futurizmus, kubizmus és<br />
szürrealizmus) fő jellegzetességeit.<br />
Ezután minden csoport kihúz egy kártyát, és<br />
a felírt jellegzetességek alapján lerajzolja,<br />
hogyan képzeli el „A hal és az akvárium”<br />
című képet a különböző stílusirányzatoknak<br />
megfelelően. Pl. a kubista kocka vagy<br />
háromszög alakú halat rajzol stb.<br />
Csoportmunka csomagolópapíron.<br />
Az Apollinaire-vers elolvasása a<br />
szöveggyűjteményből.<br />
Megbeszélés és vázlatkészítés tanári<br />
kalauzok szerint:<br />
1-2. csoport:<br />
Mit jelent és milyen viszonyban van a vers<br />
címe a kép formájával?<br />
Teljesen érthető-e a vers szövege a kép<br />
nélkül? Indokoljatok! („DE itt e jajgató<br />
szökőkút mellett ez a galamb is ríva repked”)<br />
3-4. csoport:<br />
Szerkezetileg miként tagolható a vers?<br />
Mennyiben (hogyan) követi a kép tagolása a<br />
szövegbeli tartalom jelentését?<br />
5. csoport:<br />
Milyen képek ismerhetők fel a versben?<br />
- galamb<br />
- szökőkút<br />
- medence<br />
Hányféleképpen lehet olvasni ezt a verset?<br />
Milyen más szerző és műve jut eszetekbe a<br />
versben található kérdő sorok alapján?<br />
(Villon-ballada)<br />
Fürtábra készítése:<br />
1-2. csoport: GALAMB<br />
3-4. csoport: SZÖKŐKÚT<br />
5. csoport: MEDENCE kulcsszavakkal<br />
Hogyan ellenőrzöm, hogy megértették-e az<br />
órán elhangzott információkat a diákok?<br />
Csomagolópapírok (vázlat, fürtábra)<br />
kiragasztása.<br />
Egy-egy csoport bemutatja a munkáját, a<br />
többiek kiegészítik, kérdeznek stb.<br />
Tanári magyarázat és kiegészítés.<br />
56