A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
A kritikai gondolkodás fejlesztése II. - pedtamop412b.pte.hu - Pécsi ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tantárgy:<br />
olasz<br />
Szerző:<br />
Tóth Anita<br />
olasz – spanyol szakos hallgató<br />
Évfolyam:<br />
12.<br />
Téma:<br />
La mia città<br />
(Az én városom)<br />
Óraszám:<br />
1<br />
A tervezett óra célja a tanulók idegen nyelvi kommunikációs képességeinek fejlesztése, a<br />
témából adódó „életszerű” szituációs helyzetek alkalmazása során. További célkitűzéseim<br />
közé tartozik még a városunkról eddig megszerzett ismeretek összefoglalása, kibővítése és<br />
azok alkalmazása idegen nyelven. Így a nyelvi óra anyaga kibővíthető művészeti, történelmi<br />
és helytörténeti ismeretekkel, amik elengedhetetlenek a tanulók számára.<br />
Ráhangolódás<br />
Fürtábra alkalmazásával összefoglaljuk a tanulóknak a témával kapcsolatban eddig<br />
megszerzett ismereteit. Pl.:<br />
Una città „mediterranea”<br />
(mediterrán város)<br />
Università<br />
di Pécs<br />
Capoluogo della<br />
provincia<br />
(megyeszékhely)<br />
Caldo<br />
(meleg)<br />
Molti studenti<br />
(sok diák)<br />
PÉCS<br />
Industria<br />
(ipar)<br />
Tomba paleocristiana<br />
(ókeresztény sírbolt)<br />
Una città antica<br />
(történelmi város)<br />
Jelentésteremtés<br />
A szöveg kisebb egységekre történő osztása után az egyes tanulócsoportok más-más<br />
feldolgozandó részt kapnak Pécs nevezetességeinek, történetének, illetve jelenlegi<br />
állapotának a bemutatásáról. A szövegeket az Insert – technika segítségével dolgozzák fel,<br />
amely lehetőséget nyújt mind a diák mind a tanár számára a tanulás mint folyamat nyomon<br />
követésére. Ezután a tanulók egy nagyobb alakú rajzlapra összefoglalót készítenek az<br />
olvasottakról, amit illusztrációkkal is díszíthetnek.<br />
96