Percorsi didattici Sulle orme… dei collezionisti - Vie dell'Arte

progetto 9 La sedia in cinque secoli di storia nella casa-museo di Ugo Da Como
Classi impegnate: tutte e cinque le classi terze della scuola primaria Don Lorenzo Milani
per un totale di oltre 110 alunni.
Insegnanti coinvolti: i docenti tutor (area linguistica ed antropologica) e docenti di
matematica delle cinque classi: Assolari Chiara – Baresi Silvia – Coticchio Laura – Gobbetto
Vania - Lorenzini Renata – Pluda Emanuela – Sbrofatti Giusy – Zullo Graziella.
Esperti coinvolti: Lusardi Stefano – conservatore delle raccolte artistiche della casa-museo
di Ugo Da Como; Andrea Baldrati - falegname restauratore della Scuola di restauro Bandera
di Salò
Contenuto dello studio: La casa del Podestà - casa-museo di Ugo Da Como a Lonato
Durata delle attività: l’intero anno scolastico da settembre a maggio.
ATTIVITà SVOLTE:
• Visite alla Casa del Podestà
• Lezioni e ricerche in classe
• Lezioni nel museo tenute dall’esperto
• Lezione / dimostrazione nel museo tenuta da un falegname/restauratore Andrea
Baldrati
• Riproduzioni grafiche – pittoriche sia sul posto sia in classe
• Rielaborazioni scritte riassuntive/esplicative
• Produzione di 17 pagine come relazione/presentazione di tutto il percorso, che
andranno raccolte in un libro dedicato al Progetto Ambiente pubblicato per conto
dell’Istituto Comprensivo di Lonato del Garda
• Realizzazione di otto cartelloni riassuntivi/esplicativi, esibiti in una mostra finale
presso la sede del Municipio cittadino (in occasione della giornata dei ciceroni)
• Realizzazione di una giornata conclusiva del percorso, nella quale alcuni alunni di
ogni classe coinvolta divenivano “ciceroni” all’interno del museo
• Predisposizione di lucidi e immagini, raccolta di notizie tecniche- storiche finalizzate
alla realizzazione di un “catalogo” che presenti tutti gli oggetti del nostro studio
• Visita alla casa-museo di Gabriele d’Annunzio e al museo di Santa Giulia, Brescia
IL LAVORO SVOLTO, RACCONTATO DAI BAMBINI
“Siamo gli alunni di 5 classi terze della scuola primaria Don Milani di Lonato: più di 110
bambini che hanno lavorato nel percorso proposto.
Il nostro collezionista è Ugo Da Como e con lui la sua bellissima casa ai piedi della rocca
viscontea.
Innanzi tutto abbiamo raccolto informazioni e dati relativi alla persona e alle attività di Ugo Da
Como, scoprendolo personaggio molto attivo, amante dell’arte e della cultura, ma non solo.
Ci ha colpiti con piacere, scoprire in lui l’aspetto di umanità e generosità nel suo desiderio di
lasciare la sua casa aperta al pubblico, come museo, perché
tutti potessero gustare le bellezze che vi aveva raccolto…
tra cui i suoi innumerevoli e preziosi libri, che lui ha voluto
potessero essere letti e consultati da studenti e studiosi.
Abbiamo poi ragionato insieme sul concetto e sulle
caratteristiche di “collezione e collezionismo”. Ci siamo
accorti che questo è un interesse spontaneo e molto
forte: noi stessi, bambini e ragazzi, sentiamo l’istinto di
conservare, raccogliere oggetti che consideriamo “speciali”:
perché sono belli, preziosi, o semplicemente sono importanti
perché rappresentano un ricordo, un momento particolare,
un’emozione.
Anche noi vogliamo condividere con altri le nostre collezioni:
le mostriamo… vogliamo suscitare la stessa meraviglia, la
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stessa soddisfazione che proviamo noi nel guardare ciò che possediamo e lo sfoggiamo con
orgoglio e felicità.
Abbiamo pensato che anche Ugo Da Como, spinto forse da tutte queste intenzioni ha
raccolto nella sua casa numerose collezioni e le ha lasciate a noi… sperando che ne
fossimo felici, ammirati, orgogliosi.
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La nostra guida Stefano, ci ha accompagnati ad una prima visita della casa del Senatore,
dopo che ne avevamo brevemente ricostruito la storia, ci ha fatto conoscere per quale
motivo si chiama “Casa del Podestà”.
Ci siamo subito emozionati perché ci è stato permesso di toccare e prendere fra le mani
alcuni oggetti appartenuti ad Ugo Da Como, che sono nel corredo della sua casa.
Questo non capita mai quando andiamo in un museo!
La prima e tutte le successive visite alla casa sono state piacevoli e coinvolgenti.
Alla fine di tutto il lavoro noi abbiamo definito la casa-museo con tre aggettivi, che ci sembra
la descrivano bene e possano far capire anche a voi quanto ci è piaciuta.
I tre aggettivi sono: accogliente, interessante, curiosa.
ACCOGLIENTE perché
• È bella
• È spaziosa, colorata, ben arredata
• Possiede un giardino curato con un bel panorama
• Gli argomenti e le spiegazioni sono comprensibili e adatti a tutte le età
INTERESSANTE perché
• È ricca di cultura e di informazioni anche grazie agli innumerevoli libri antichi
raccolti in essa
• Racconta la vita di tempi antichi attraverso documenti, oggetti, collezioni
• Contiene storie di oggetti nella loro evoluzione e trasformazione
• Ricostruisce una parte di storia lonatese
CURIOSA perché
• È originale e speciale nella sua presentazione di casa molto diversa dall’esposizione
in vetrine, teche, pannelli che troviamo in altri musei
• Mostra oggetti molto particolari