Percorsi didattici Sulle orme… dei collezionisti - Vie dell'Arte
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progetto 2 <strong>Sulle</strong> orme del Cardinal Querini<br />
Abbiamo quindi lo scenario: è ora di far entrare in campo il protagonista. Si poteva partire<br />
direttamente della mostra in Santa Giulia, abbiamo preferito posticipare la visita e cercare di mettere<br />
a fuoco la figura.<br />
Come? Con un insieme di collage di informazioni tratte da testi e da immagini, con le notizie sulla<br />
vita e le opere intervallate da immagini del cardinale, che viene rappresentato senza economia da<br />
dipinti e incisioni, sculture e monete. Ci è apparso alla fine familiare quel caratteristico sorriso appena<br />
accennato ma così ricorrente, insieme all’abbigliamento caratterizzato in ogni circostanza dalla<br />
mozzetta, che abbiamo scoperto essere la mantella tipica dell’ordine monastico a cui apparteneva il<br />
Cardinale.<br />
Le informazioni sono molte: come sintetizzarle, scegliendo le più significative?<br />
Abbiamo scelto un modo forse inconsueto: la compilazione di un Curriculum vitae, quasi il nostro<br />
dovesse sintetizzare i punti qualificanti della sua vita alla ricerca di un lavoro.<br />
FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE<br />
Informazioni personali<br />
Nome Querini Stampalia Gerolamo, detto Angelo Maria<br />
Indirizzo Dal 1728 al 1755 Palazzo vescovile di Brescia<br />
Telefono ---<br />
Fax ---<br />
E-mail Amiamo utilizzare nella comunicazione lo strumento epistolare tradizionale<br />
Nazionalità Veneziana (Serenissima Repubblica di Venezia)<br />
Data di nascita 30 marzo 1680<br />
Esperienza lavorativa<br />
• Date (da – a) e esperienze lavorative<br />
1706 Insegnante di greco presso convento benedettino di Cesena<br />
1721-1723 Abate della Badia benedettina di Firenze<br />
1723-1725 Arcivescovo di Corfù<br />
1727-1755 Vescovo di Brescia<br />
1730-1755 Bibliotecario della Biblioteca Vaticana<br />
Istruzione e formazione<br />
• Date (da – a)<br />
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione<br />
1687-1695 Collegio <strong>dei</strong> nobili di S. Antonio BRESCIA: studi di Umanità e Rettorica<br />
(lingue classiche latina e greca, scienze esatte, storia e geografia, lingue orientali e moderne)<br />
1696-1698 Badia benedettina FIRENZE: studi religiosi (letteratura, filosofia teologia)<br />
1702 Università PISA: laurea in Teologia e Diritto Canonico<br />
1710-1714 viaggi di studio in Europa<br />
Capacità e competenze personali<br />
Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.<br />
Madrelingua Veneziano e Italiano<br />
Altre lingue LATINO<br />
• Capacità di lettura Ottima<br />
• Capacità di scrittura Ottima<br />
• Capacità di espressione orale Ottima<br />
progetto 2 <strong>Sulle</strong> orme del Cardinal Querini<br />
La seconda uscita sul territorio ci ha portato più vicini al cuore della ricerca.<br />
Una visita alla Pinacoteca, la possibilità offertaci dalla proprietaria di<br />
ammirare l’altrimenti chiuso al pubblico scalone di Palazzo Uggeri Fenaroli<br />
con uno <strong>dei</strong> più monumentali scaloni barocchi (l’anno prossimo andremo a<br />
visitare Palazzo Soncini) hanno fatto da introduzione alla visita alla Mostra<br />
in Santa Giulia, seguita da un tragitto nei Luoghi queriniani che, passando<br />
da Piazzetta Vescovado (come è rimasta sostanzialmente simile negli ultimi<br />
trecento anni!) davanti al Palazzo dove abitano i vescovi della diocesi, dopo<br />
un giro d’esplorazione intorno e dentro alla Cattedrale nuova fortemente<br />
“sponsorizzata” da Angelo Maria Querini, si è conclusa alla Biblioteca<br />
Queriniana, con la guida del Direttore della Biblioteca Dottor Ferraglio.<br />
GRECO E LINGUE ORIENTALI<br />
• Capacità di lettura Ottima<br />
• Capacità di scrittura Ottima<br />
• Capacità di espressione orale Ottima<br />
FRANCESE E TEDESCO<br />
• Capacità di lettura Ottima<br />
• Capacità di scrittura Ottima<br />
• Capacità di espressione orale Ottima<br />
34 Le vie dell’arte <strong>Sulle</strong> <strong>orme…</strong> <strong>dei</strong> <strong>collezionisti</strong> 35 Le vie dell’arte <strong>Sulle</strong> <strong>orme…</strong> <strong>dei</strong> <strong>collezionisti</strong><br />
Capacità e competenze relazionali<br />
Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è<br />
importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.<br />
Abbiamo sempre intrattenuto rapporti con uomini di cultura e principi, ricevendo pubbliche lodi e riconoscimenti:<br />
non abbiamo mostrato di discriminare le persone in base alla loro religione, ma ci siamo adoperati per il dialogo<br />
con i protestanti.<br />
Testimonianza della nostra popolarità è l’essere noi il personaggio italiano della sua epoca più citato dopo L. A.<br />
Muratori.<br />
Iniziato in sordina il nostro periodo di episcopato a Brescia, abbiamo conquistato il favore <strong>dei</strong> religiosi, degli<br />
uomini colti e della gente comune, giunta in massa per le nostre esequie.<br />
Abbiamo costruito e dotato una biblioteca pubblica, donata alla città.<br />
Capacità e competenze organizzative<br />
Ad es. coordinamento e amministrazione di persone e progetti; sul posto di lavoro 0ad es. cultura e sport), a<br />
casa, ecc.<br />
Abbiamo mostrato capacità organizzative nel reggere le due diocesi a noi affidate.<br />
In particolare a Brescia abbiamo saputo dare un impulso decisivo per la costruzione della Cattedrale, che si<br />
trascinava da più di un secolo. Abbiamo a questo scopo saputo reperire e gestire le risorse necessarie.<br />
Abbiamo favorito il sorgere o la ristrutturazione di 108 edifici sacri.<br />
Abbiamo riorganizzato e curato la preparazione <strong>dei</strong> futuri sacerdoti, occupandoci del lato dottrinale e delle<br />
esigenze pratiche di chi non poteva permettersi di pagare la permanenza in città di tasca propria.<br />
Abbiamo istituito la tipografia vescovile, favorendo così la stampa e la diffusione delle opere nostre e altrui<br />
Capacità e competenze tecniche<br />
Con computer, attrezzature specifiche, etc.<br />
Pur non possedendo personalmente competenze di tipo tecnico, dati gli studi fatti e il ceto sociale, abbiamo<br />
saputo scegliere validi collaboratori e efficienti lavoratori per le nostre numerosissime iniziative (Costruzione di<br />
edifici sacri, pubblicazione di libri, conio di monete, incisione di “rami “, ecc.).<br />
Capacità e competenze artistiche<br />
Musica, scrittura, disegno ecc.<br />
Abbiamo recitato con grazia e disinvoltura nello spettacolo “La giornata del diporto festeggiata dalle ninfe della<br />
Garza” messo in scena nel teatro del collegio <strong>dei</strong> nobili di S. Antonio a Brescia.<br />
In seguito abbiamo mostrato di eccellere nello scrivere, abilità riconosciutaci dai più illustri uomini di cultura<br />
settecenteschi e testimoniata dagli innumerevoli libri pubblicati.<br />
Angelo Maria Querini, Cardinale di S. Marco