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L’insegnamento dello strumento musicale nella scuola media

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INTERVENTI<br />

È in corso di<br />

realizzazione<br />

un progetto<br />

finalizzato alla<br />

costituzione<br />

di una<br />

«orchestra<br />

d’archi»<br />

formata<br />

da tutti<br />

gli alunni<br />

di alcune classi<br />

di una <strong>scuola</strong><br />

primaria<br />

46 • ANNALI DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE<br />

che conta attualmente tre scuole primarie e due scuole secondarie di I grado<br />

con 1260 alunni, un centro per l’educazione degli adulti con vari corsi, compresa<br />

una <strong>scuola</strong> in carcere e una in ospedale.<br />

L’istituto è nato come risposta all’esigenza di considerare <strong>scuola</strong> primaria e secondaria<br />

di I grado come articolazioni di un’unica <strong>scuola</strong> di base, caratterizzata<br />

da continuità educativa e raccordo organizzativo e didattico.<br />

Il Progetto d’Istituto, <strong>nella</strong> esplicitazione delle sue intenzioni, si qualifica come<br />

un patto, un contratto formativo fra gli insegnanti, gli alunni e i genitori:<br />

quindi si propone come <strong>strumento</strong> che permette l’organizzazione della <strong>scuola</strong><br />

come ambiente per un’educazione e un apprendimento efficaci.<br />

L’istituto si caratterizza inoltre per la presenza di sperimentazioni didattiche<br />

di notevole impegno che riguardano l’insegnamento di alcune discipline curricolari,<br />

con utilizzo veicolare della lingua inglese in undici classi di una<br />

<strong>scuola</strong> primaria e l’insegnamento di strumenti musicali in altre tre scuole primarie<br />

e secondarie. In particolare, grazie a una convenzione con una <strong>scuola</strong><br />

<strong>musicale</strong>, è in corso di realizzazione un progetto finalizzato alla costituzione<br />

di una «orchestra d’archi» formata da tutti gli alunni di alcune classi di una<br />

<strong>scuola</strong> primaria; è inoltre vigente da tre anni una convenzione con il conservatorio<br />

di musica di Trento «Bonporti» finalizzata alla frequenza di tutti gli<br />

alunni, di una delle due scuole secondarie dell’istituto, alle attività propedeutiche<br />

pomeridiane <strong>dello</strong> stesso conservatorio ed infine una sezione <strong>musicale</strong><br />

presso la <strong>scuola</strong> «Bresadola» che è oggetto di approfondimento nel<br />

presente contributo informativo.<br />

La <strong>scuola</strong> «Bresadola», situata nel centro storico di Trento, ha un bacino d’utenza<br />

molto vasto, che si estende dal centro fino a località periferiche.<br />

Nel corrente anno scolastico gli alunni iscritti sono 453, funziona con sei corsi<br />

completi, di cui uno a indirizzo <strong>musicale</strong>. La scansione oraria di base prevede<br />

30 ore di insegnamento articolate in 33 lezioni settimanali, tre sezioni hanno<br />

l’orario scolastico distribuito su sei giorni settimanali e tre su cinque giorni.<br />

Il corpo docente è composto da 56 insegnanti, 5 assistenti educatrici e una<br />

<strong>media</strong>trice culturale, <strong>nella</strong> quasi totalità con contratto a tempo indeterminato.<br />

L’edificio scolastico presenta purtroppo alcune carenze di spazi in rapporto all’alto<br />

numero di iscritti con una <strong>media</strong> di presenze per classe superiore a 25<br />

alunni. Nell’edificio sono presenti:<br />

18 aule ordinarie, di cui 4 dotate di lavagna Un aula magna dotata di lavagna interattiva<br />

interattiva multi<strong>media</strong>le<br />

multi<strong>media</strong>le<br />

4 laboratori di cui uno di musica 10 locali utilizzabili per attività di sostegno<br />

o per piccoli gruppi di alunni<br />

Una biblioteca alunni/e<br />

Una palestra<br />

Una sala insegnanti<br />

Un archivio<br />

L’ufficio del collaboratore del Dirigente Un ufficio di segreteria<br />

Una bidelleria

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