pratiche d'integrazione. l'inserimento degli studenti ... - Centro COME

IndiceIntroduzione – Graziella Favaro p. 9Capitolo 1 – Graziella FavaroGli studenti stranieri nella scuola superiore p. 13• Un milione di futuri italiani• Ragazzi che migrano• Tre diversi gruppi• Sui banchi di scuola• Ricominciare da capo• I più vulnerabili• Alcune criticità• Vecchie e nuove disuguaglianze• Una scuola che cambia• Costruire l’integrazione• Un’inclusione nella differenzaCapitolo 2 – Nella PapaCome si è organizzata la scuola secondariamulticulturale milanese: acquisizioni e criticità p. 31• Una fotografia delle scuole• Gli studenti stranieri• Quali azioni e dispositivi• L’italiano L2 al centro• Le criticità• L’educazione interculturale• Le azioni di sistemaCapitolo 3 – Nella PapaI laboratori Elledue per l’apprendimentodell’italiano seconda lingua p. 496• Introduzione• I laboratori Elledue nel Piano dell’Offerta Formativa• La classe plurilingue e la programmazione dei laboratori• Il patto educativo per l’insegnamento-apprendimentodell’italiano L2• La valutazione: attività di laboratorio e valutazione integrata• Le motivazioni degli studenti stranieri e il docente tutorper l’integrazione