pratiche d'integrazione. l'inserimento degli studenti ... - Centro COME

In numerose scuole si persegue da tempo l’obiettivo di “adattareil programma”, come indicato dalla normativa (D.P.R.394/98). A tale scopo sono stati elaborati strumenti quali:- uno schema/tipo per il P.E.P.;- una griglia di osservazione dell’andamento didattico disciplinaredello studente straniero;- schede/tipo di valutazione degli apprendimenti.I materiali sono disponibili presso gli istituti (vedi all. 7 - 8 - 14).Moduli CLIL per materiaAl fine di valorizzare le lingue d’origine e le lingue veicolarie promuovere in alcuni momenti una didatticaplurilingue, sono stati prodotti moduli CLIL per TecnicaTuristica e Scienze.In alcuni casi, gli studenti stranieri hanno potuto utilizzarela lingua veicolare anche per l’apprendimentodisciplinare e comunque essere in una situazionealla pari.• All. 24 – Presentazione dell’esperienza CLIL, IIS“Frisi”, Milano.80