Het Oude Testament – boek voor de leerkracht - The Church of ...

Het boek Richteren
Vraag de cursisten wat de wereld biedt en wat een val kan zijn
voor hen die zich niet aan hun verbonden houden. Lees met hen
1 Nephi 17:45; 3 Nephi 6:17; 4 Nephi 1:38 en Mormon 2:13–15.
Laat hen de volgende vragen beantwoorden:
• Hoe kunnen wij ervoor zorgen dat wij niet in dezelfde vallen
lopen als de Israëlieten?
• Hoe kunnen we in een goddeloze wereld toch rechtschapen
leven en onze verbonden nakomen?
Richteren 1–21. Omdat de Israëlieten de verbonden met God
niet voortdurend naleefden, gingen ze steeds opnieuw door
een cyclus van slavernij en bevrijding. (20–30 minuten)
Zet het volgende schema op het bord of op een uitreikblad.
Overweeg de vakjes open te laten en ze in te vullen als u Richteren
2–4 bestudeert.
De cyclus van afvalligheid in het boek Richteren
Laat de cursisten Richteren 2:11–19 en 3:5–11 lezen en bespreek
hoe ongehoorzaamheid aan de verbonden tot een voortdurende
cyclus van leed leidde. Laat hen in Richteren 3:5–11 de verzen
opzoeken die bij de vakjes in het schema passen en laat ze die
aan de hand van die verzen invullen.
Lees Richteren 3:12–15; 4:1–6 en 6:1, 11 met de cursisten en vraag
waarom alle generaties leed en verdrukking moesten doorstaan
voordat ze de Heer om hulp vroegen. Zeg dat deze cyclus het
patroon is voor het grootste deel van het boek Richteren. Laat
hen Richteren 2:11; 3:7, 12; 4:1; 6:1; 10:6; en 13:1 lezen en de zin ‘de
Israëlieten deden wat kwaad is in de ogen des Heren’ markeren.
Laat de cursisten in 1 Nephi 12:16–17; 15:21–25; Helaman
3:27–30, 35; 5:12 opzoeken hoe wij dergelijke vergissingen
kunnen vermijden.
Richteren 3–16. De Heer kan de ‘zwakke dingen der
aarde’ gebruiken om zijn grote en machtige werken
onder zijn volk te volbrengen. (35–50 minuten)
S M T W TH F S
Het volk bekeerde zich
en riep de Heer aan.
De Heer zorgde
voor een rechter
die hen bevrijdde.
Ze werden in de handen
van hun vijanden
overgeleverd.
Het volk was ongehoorzaam
aan de Heer.
Laat een afbeelding zien van een aantal jonge zendelingen. Vraag
de cursisten wat veel mensen in de wereld van deze jonge
114
mensen vinden. President Gordon B. Hinckley heeft het
volgende gezegd over de manier waarop de wereld tegen onze
zendelingen aankijkt:
‘Ik heb een interview gehad met iemand van de BBC
Radio Worldwide Service. Hij had de zendelingen gezien
en hun jeugdige voorkomen opgemerkt. Hij vroeg me:
“Hoe kunt u verwachten dat de mensen naar die onervaren
jongeren luisteren?” (De Ster, januari 1996, blz. 45.)
Lees Leer en Verbonden 1:17–20 en 35:13–15 met de klas. Laat
de cursisten de woorden en zinsneden opzoeken waarin staat
wie volgens de Heer geroepen zouden worden om zijn werk
te volbrengen. Vraag:
• Waarom zou Hij deze ‘zwakken’ uitkiezen?
• Wat leren we daarvan over de macht van de Heer?
• Waartoe zouden mensen verleid kunnen worden als de
Heer de sterkste, intelligentste of rijkste uitkoos?
• Kan de sterkste, de intelligentste of de rijkste ook de meest
rechtschapen persoon zijn?
• Welke problemen kunnen we ondervinden als we iemand
om de verkeerde redenen volgen?
Lees wat president Hinckley de verslaggever antwoordde:
‘Ik antwoordde de journalist glimlachend:
“Onervaren jongeren? Voor deze zendelingen in onze
tijd geldt hetzelfde als voor Timoteüs in Paulus’ tijd
[zie 1 Timoteüs 4:12]. (. . .)
‘“Het opmerkelijke is dat de mensen hen werkelijk ontvangen
en naar hen luisteren. Ze zijn gezond. Ze zijn
opgewekt, ze zijn levendig, ze zijn oprecht. Ze zien er
netjes uit en ze trekken de mensen aan, en de mensen
krijgen al snel vertrouwen in hen.” (. . .)
‘“Onervaren jongeren?” Ja, ze hebben nog geen raffinement.
Wat is dat een grote zegen! Ze hebben niets misleidends.
Ze praten niet bedrieglijk. Ze spreken direct
vanuit hun hart, met persoonlijke overtuiging. Elk van
hen is een dienaar van de levende God, een ambassadeur
van de Heer Jezus Christus. Hun kracht ligt niet in hun
kennis van de wereld. Hun kracht komt voort uit geloof,
gebed en nederigheid.’ (De Ster, januari 1996, blz. 45.)
Laat cursisten verslag uitbrengen over de volgende leiders en
beschrijven in hoeverre zij onverwachte helden waren:
• Ehud (zie Richteren 3:15)
• Debora (zie Richteren 4:4; 5:7)
• Jaël (zie Richteren 4:17–22)
• Gideon (zie Richteren 6:14–15; 7:1–6)
• Jefta (zie Richteren 11:1–2)