Het Oude Testament – boek voor de leerkracht - The Church of ...

singen kunnen leren. Laat de cursisten de volgende teksten
klassikaal of in groepjes bestuderen en vervolgens verslag uitbrengen
van wat ze over de leiding van de Heer hebben geleerd:
Jozua 1:7–9; Matteüs 7:7–11; 2 Nephi 32:1–3; Leer en Verbonden
6:22–24; 8:2–3; 9:7–9.
Geef uw getuigenis dat het goed is om advies bij de Heer in te
winnen als we moeilijke beslissingen moeten nemen.
Genesis 25–27. Naleving van de gedragsnormen is belangrijker
dan afstamming of geboorterecht als we de zegeningen
van het evangelie willen ontvangen. (15–20 minuten)
Zet Zegeningen van het eerstgeboorterecht op het bord en vraag de
cursisten wat deze woorden in de tijd van het Oude Testament
betekenden. (Zie de toelichting bij Genesis 25:32 in Het Oude
Testament: Genesis–2 Samuël, blz. 65.)
Lees Abraham 1:1–7 en Genesis 25:29–34 voor en vergelijk wat
Abraham van de ‘zegeningen der vaderen’ vond en wat Esau
ervan vond. Laat de cursisten zinsneden opzoeken waaruit de
houding van Esau ten opzichte van zijn eerstgeboorterecht blijkt.
Zet ze op het bord. Laat hen Genesis 26:34–35 lezen en opzoeken
wat Esau nog meer deed waaruit bleek dat hij zijn lichamelijke
verlangens belangrijker vond dan zijn geestelijke zegeningen.
Vraag: Hoe reageerden de ouders van Esau op zijn huwelijk?
Zorg dat de cursisten begrijpen dat uit het huwelijk van Esau
met de Hettitische vrouwen, die geen onderdeel van het verbond
uitmaakten, duidelijk blijkt dat hij weinig interesse in geestelijke
zegeningen had. De Hettieten waren een goddeloos volk dat in
het gebied tussen Kanaän en Azië leefde. In Deuteronomium
7:3–4 legt de Heer redelijk gedetailleerd uit wat de nadelen zijn
als we met iemand van een ander geloof trouwen.
Genesis 25–27. De Heer zegent ons als wij onze
evangelieverbonden naleven. (15–20 minuten)
Bespreek met de cursisten hoe Jakob zijn eerstgeboorterecht
had ontvangen. Gebruik de toelichting bij Genesis 27:1–40 in Het
Oude Testament: Genesis–2 Samuël (blz. 65–66) om het verhaal
te verduidelijken. Leg uit dat we niet het volledige verhaal tot
onze beschikking hebben, maar dat Jakob degene was die het
eerstgeboorterecht moest ontvangen. (Zie Genesis 25:23.) Lees
Genesis 27:33 en 28:1–4 en let op woorden waaruit blijkt dat
Isaak wist dat Jakob die zegen moest ontvangen. Laat de cursisten
in Genesis 28:13–15 opzoeken wat de Heer tegen Jakob
zei en waaruit ook blijkt dat hij de juiste zegen ontving. Zelfs
Jakob begreep aanvankelijk niet helemaal wat de Heer
hem beloofde; hij ging dat pas in de loop der tijd begrijpen.
Ouderling Dallin H. Oaks, lid van het Quorum der Twaalf
Apostelen, heeft gezegd:
‘De eerstgeborene, Esau, “verachtte” zijn geboorterecht
(Genesis 25:34), terwijl zijn jongere tweelingbroer, Jakob,
ernaar verlangde. Jakob waardeerde het geestelijke, terwijl
Esau naar de dingen van deze wereld streefde. (. . .) Vele
Esaus hebben iets van eeuwige waarde prijsgegeven om
een tijdelijke honger naar wereldlijke zaken te bevredigen.’
(Zie De Ster, nummer 2, 1986, blz. 51.)
51
Genesis 24–33
Ouderling Ezra Taft Benson heeft als lid van het Quorum der
Twaalf Apostelen gezegd:
‘Ons erfgoed is een van de allerbelangrijkste in de hele
wereld. We hoeven niet jaloers te zijn op mensen die
miljoenen erven, of die door geboorte het recht hebben
om een rijk te regeren. Ons geboorterecht overschaduwt
al die andere, en wij worden vanwege onze afstammingslijn
gezegend.’ (The Teachings of Ezra Taft Benson [1988],
blz. 555.)
Lees Leer en Verbonden 88:33 en vraag de cursisten welke zegeningen
zij als lid van de kerk ontvangen. Zet hun antwoorden op
het bord. (Mogelijke antwoorden: de gave van de Heilige Geest,
het priesterschap, verordeningen, tempelzegens, hedendaagse
profeten, een wijk of gemeente, en de belofte van het eeuwige
leven.) Vraag:
• Hoe kunnen we onze zegeningen op waarde leren schatten,
zodat we ze niet door onverschilligheid of ongehoorzaamheid
kwijt zullen raken?
• Waarom zouden sommige mensen liever sterven dan die
zegeningen kwijtraken?
Geef uw getuigenis van het belang van de beloften van het
evangelie.
Genesis 28:10–22. De verordeningen en verbonden van
het evangelie, waarvan we de belangrijkste in de tempel
ontvangen en sluiten, zijn uitermate belangrijk voor ons
eeuwig heil. (15–20 minuten)
Laat de cursisten platen van een hedendaagse tempel en een
ladder zien. Vraag of zij overeenkomsten zien, en welke overeenkomsten
dat dan zijn. Leg uit dat Isaak Jakob met de zegeningen
van Abraham zegende voordat hij hem naar Haran stuurde om
een vrouw te zoeken. (Zie Genesis 28:3–4.) Op weg naar Paddan-
Aram had Jakob een bijzondere ervaring in Betel.
Laat de cursisten Genesis 28:10–22 lezen en uitleggen waarom
Jakob deze plaats ‘Betel’ noemde. Laat hen de beloften die
de Heer in Betel aan Jakob deed (zie Genesis 28:13–15) vergelijken
met de beloften die de Heer deed aan de mensen die
de gedragsnormen naleven en naar de tempel gaan.
(Zie LV 109:22–26; 110:6–7.)