Het Oude Testament – boek voor de leerkracht - The Church of ...

Laat de cursisten hun Bijbel opendoen en opzoeken hoeveel
bladzijden het Oude Testament heeft. (Genesis tot en met Maleachi).
Vertel dat Adam en Eva ongeveer 4.000 jaar v.C. de hof van
Eden verlieten, en dat het boek Maleachi ongeveer 400 jaar v.C.
werd geschreven. Vraag waar volgens hun het middelpunt van
de geschiedenis in het Oude Testament te vinden is. Laat hen
vervolgens Genesis 12 opzoeken en vertel dat de profeet Abram
(die later ‘Abraham’ zou worden genoemd) ongeveer tweeduizend
jaar v.C. leefde, ongeveer halverwege tussen Adam en
Maleachi. Laat de cursisten het aantal bladzijden van de eerste
tweeduizend jaar vergelijken met het aantal van de volgende
tweeduizend jaar. (In het inleidend materiaal in ‘De boeken
Genesis, Mozes en Abraham’ in de gids voor de cursist staat wat
de Heer heeft gedaan om ons meer informatie over die eerste
tweeduizend jaar te geven.)
Laat de cursisten de inhoudsopgave in hun Bijbel opzoeken.
Laat de vier hoofdgroepen van het Oude Testament markeren
(de wet, de geschiedenis, de poëzie en de profeten) en bespreek
wat iedere hoofdgroep bevat. (Zie ‘Hoe is het Oude Testament
georganiseerd?’, blz. 8.)
Laat de cursisten een aantal van hun lievelingsverhalen uit het
Oude Testament noemen en vraag waarom ze die zo mooi
vinden.
Vertel de cursisten dat ze dit jaar het leven van echte mensen met
echte moeilijkheden en problemen zullen bestuderen:
• Heb je ooit iets moeten doen wat onmogelijk leek? Vertel dan
wat Abraham moest doen.
9
Inleiding tot het Oude Testament
• Ben je ooit oneerlijk door je broers of zussen behandeld?
Dan weet je hoe Jozef zich moet hebben gevoeld.
• Ben je ooit door een pestkop getergd? David had ook een
dergelijke ervaring.
• Ben je ooit bang geweest om een bepaalde opdracht uit te
voeren? Dit jaar zul je leren hoe Gideon met zo’n situatie
omging.
• Is de mens tegenwoordig geneigd om de wet van kuisheid te
overtreden? Zowel Jozef als David hebben met die verleiding
te maken gehad, en zij reageerden daar heel verschillend op.
Geef uw getuigenis dat de problemen van die vroegere heiligen
overeenkomen met de problemen in onze tijd. Herinner de klas
eraan dat de inhoud van deze tijdcapsule wel uit het verleden
afkomstig is, maar dat de leerstellingen, de geschiedenis en
de verhalen van het Oude Testament tegenwoordig uitermate
waardevol zijn. Het Oude Testament is voor onze tijd en ons
welzijn samengesteld en behouden.
Vertel de cursisten dat de inhoud van tijdcapsules, en het Oude
Testament, alleen ontdekt en begrepen wordt als de capsule
wordt geopend en de inhoud aandachtig wordt bestudeerd.
Vraag hen naar de relatie tussen de houding van de mens ten
opzichte van het Oude Testament en hun vaardigheid om de
evangeliebeginselen erin te begrijpen. Moedig de cursisten aan
om oprecht en met een gebed in hun hart aan hun studie van
het Oude Testament te beginnen.