Leraar worden:'under construction'? - Open Universiteit Nederland

Tabel 1 Arbeidsmarktbalans primair onderwijs, voortgezet onderwijs, en beroepsonderwijs
en volwasseneducatie voor de periode 2003-2006 (stand januari 2003).
Bron: HBO-raad (2003)
benodigd onderwijspersoneel primair onderwijs
instroom uit initiële lerarenopleidingen
– volgens het ministerie van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschappen 23
– volgens de opleidingen
benodigd onderwijspersoneel voortgezet onderwijs
instroom uit initiële lerarenopleidingen
benodigd onderwijspersoneel beroepsonderwijs
en volwasseneneducatie
instroom uit initiële lerarenopleidingen
totaal benodigd onderwijspersoneel
aanbod
14.280
19.000
3.500
1.500
Nog op andere wijze in te vullen:
– primair onderwijs, volgens het ministerie van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschappen 13.720 fte
– primair onderwijs, volgens de opleidingen 9.000 fte
– voortgezet onderwijs 13.500 fte
– beroepsonderwijs en volwasseneneducatie 6.500 fte
vraag
28.000
17.000
8.000
53.000
Komende jaren gaat het dus in het meest ongunstige geval over een tekort van in
totaal bijna 34.000 fte (de prognose van het ministerie). In het gunstigste scenario gaat
het om 29.000 fte (inschatting van de opleidingen). Om de orde van grootte weer te
geven; het gaat dan jaarlijks om bijna anderhalf keer de formatie (in 2001) van de
grootste Nederlandse universiteit, de Universiteit Utrecht, en om ruim tweeënhalf keer
de formatie (in 2001) van de grootste Nederlandse hbo-instelling, namelijk Fontys
Hogescholen. En, om de blik wat te verplaatsen, het gaat jaarlijks om twee derde van de
formatie van Achmea Holding BV (in 2001) en om meer dan zevenhalve keer de jaarlijkse
formatie van Koninklijke Grolsch NV (ook in 2001). Wat blijft staan, is dat het om een
imposant tekort gaat! 24
Naast absolute tekorten is ook de verdeling van de tekorten over het land van belang.
Ik beperk me tot het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs.
Leraar worden: ‘under construction’?
13