Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF

På de etterfølgende sidene beskrives de to forprosjektene kort, som underbygging av
problemstillingen i avhandlingen. Kort rapport fra begge forprosjektene er utgitt som
småskrifter ved HiAk, se referanse i oversikt over kilder på de siste sidene i
avhandlingen.
2.2.1 Forprosjekt A – Situasjonen i videregående opplæring
Forprosjekt A var en spørreundersøkelse om innhold og opplevelse av videregående
opplæring i studieretning formgivingsfag. Undersøkelsen bestod av to deler og ble
gjennomført ved bruk av spørreskjema i skoleåret 2000/2001. Spørsmålene var i
hovedsak åpne, slik at svarene i stor grad ble gitt i form av beskrivelser og
kommentarer med prosjektdeltakerenes egne ord. Noen spørsmål hadde
avkrysningsalternativer, med etterfølgende beskrivelser og/eller begrunnelser.
Spørreskjemaet hadde en introduksjon som forklarte hensikten med undersøkelsen
og hva resultatet skulle brukes til.
Prosjektdeltakerene beskrev og begrunnet aktiviteter i fagutdanningen og hvilken
interesse og nytteverdi opplæringen hadde for den enkelte og i forhold til
yrkesutøvelse i de ulike yrkene de utdannet seg til.
Del 1– i skole:
I undersøkelsens del 1 var prosjektdeltakerene 451 elever (6 gutter og 445 jenter) og
38 lærere på VKI frisør (36 kvinner, 1 mann, en hadde ikke krysset av på kjønn)
fordelt på 27 skoler i 18 av landets 19 fylker. Gjennomsnittsalderen på elevene var
mellom 17 og 18 år og gjennomsnittsalderen på yrkesfaglærerne var 46 år.
Skjemaene ble sendt til alle skoler som har VKI frisør. Lærerne på VKI frisør
introduserte og gjennomførte undersøkelsen med egne elever og returnerte svarene.
Svarprosenten var ca. 65-70, både blant elever og lærere. Prosjektdeltakerene svarte
stort sett på alle spørsmål, og svarte også stort sett mye der hvor de beskrev med
egne ord og på «ordet fritt».
Del 2 – i bedrifter
Del 2 omfattet lærlinger og opplæringsansvarlige i bedrifter innen de yrkene som
rekrutterer fra grunnkurs formgivingsfag i seks av landets fylker. Fylkene som deltok
var Akershus, Hordaland, Møre og Romsdal, Nordland, Oslo og Sør-Trøndelag.
Fylkene ligger geografisk spredt og spørreskjemaet var sendt ut til alle registrerte
lærebedrifter innen yrkene i studieretning formgivingsfag. Lærlinger i yrker som
rekrutterer fra grunnkurs formgivingsfag i 6 fylker; 196 lærlinger (13 gutter og 183
jenter) deltok i undersøkelsen og gjennomsnittsalderen var 24 år. 64
opplæringsansvarlige (15 menn og 49 kvinner) deltok i undersøkelsen og
gjennomsnittsalderen var 41 år. Prosjektdeltakerene representerte 16 forskjellige
yrkesfag.
Data fra disse prosjektdeltakerene var ment å skulle vise en tendens for om data fra
del 1 kan sies å ha overføringsverdi også for andre yrker og fagopplæringer innen
studieretning formgiving enn for frisøryrket.
Fylkeskommunene distribuerte skjemaet til opplæringsansvarlige og lærlinger i sine
lærebedrifter innen de aktuelle yrkene.
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger for individ og arbeidsplass? - Et aksjonsforskningsprosjekt med
studier av læring i daglig arbeid, gjennom medvirkning, demokratiske prosesser og interessedifferensiering
Grete Haaland Sund, PHD-avhandling, RUC juli 2005
25