Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Arbeidet med å finne nødvendig informasjon i daglig arbeid ble lettere fordi mange<br />
kilder er lett tilgjengelige via nettet <strong>og</strong> applikajsonen. Sitat Terje:<br />
”…Det gir flere <strong>muligheter</strong>, enn bøker som Linda sier, fordi at det er mange av disse her<br />
blomsterdekoratørene som gir ut bøker, men da for du arbeider av en person….”<br />
Det plantekartoteket som bygges i fellesskap, mente de kunne bli kjempenyttig for<br />
bransjen. Sitat Terje:<br />
”….Måten plantekartoteket funker på etter hvert, er jo helt unikt. Fordi at jeg tror at vi kan<br />
få verdens beste søke verktøy for planter på kort tid , når vi får mange bedrifter med på<br />
dette her….”<br />
Ved at mange kilder var tilgjengelige via nettet, ble arbeidet med å utfordre, <strong>og</strong> å<br />
sikre faglig <strong>og</strong> personlig <strong>mangfold</strong>, lettere. Sitat Terje:<br />
”….her har vi liksom muligheten til å få mange forkjellige typer inntrykk på samme sted…”.<br />
Prosjektdeltakerene mente bransjen kunne ha stor nytte av å samarbeide mer med<br />
fagfolk i andre bransjer, <strong>og</strong> at forholdene for det var lagt godt til rette i applikasjonen!<br />
Bransjen hadde i alt for liten grad drevet med tverrfaglig samarbeid fordi kjennskapen<br />
til de aktuelle yrkene var for dårlig. Sitat Terje:<br />
”….Selv om vi jobber med det samme arrangementet, tenker kanskje på et bryllup, der<br />
frisører er inne i bildet, det kan være kjole <strong>og</strong> drakt sida skal inn i bilde, det kan være<br />
konditorer, det kan være kokker <strong>og</strong> i allefall når det gjelder blomster i samarbeid med<br />
frisøren er jo høyst aktuelt , Tenk deg å kunne planlegge sammen….”<br />
Sitat Linda:<br />
”….det er jo <strong>og</strong>så lokaler….”<br />
Det ville kunne lette kommunikasjonen <strong>og</strong> sikre felles forståelse for oppdraget, <strong>og</strong> et<br />
helhetlig design, i forbindelse med oppdrag som involverer flere fagfolk, som for<br />
eksempel til et bryllup. Sitat Terje:<br />
”…<strong>og</strong>så må vi kommunisere gjennom bruden , <strong>og</strong> det blir veldig ofte feil … ler….<br />
Fordi hun er da ikke i stand å gjengi med fagspråk det som hun er blitt enig med frisøren,<br />
Man har forkjellige måter å beskrive et plagg på…”<br />
Det var derfor svært nyttig for prosjektdeltakerene å få tilgang til de andre bransjenes<br />
produktkartoteker, lærebøker etc., som viste eksempler på produkter <strong>og</strong> prosesser,<br />
som grunnlag for samarbeid om ulike opprag.<br />
Applikasjonen gav en trygghet for lærlinger <strong>og</strong> elever som hadde <strong>eller</strong> fikk tilbud om<br />
praksis i utlandet. Det fungerte kjempefint å kommunisere om arbeidsprosesser <strong>og</strong><br />
produkter via applikasjonen i elevens/lærlingens daglige arbeid, slik lærlingene ved<br />
BLOK hadde gjort.<br />
Det kan være aktuelt <strong>og</strong> interessant å bruke opplegget, selv om man ikke jobber i en<br />
blomsterbutikk, mente Linda, fordi det personlige området kan brukes som en CV for<br />
fagfolk. Sitat Linda:<br />
”….Jeg skulle ønske å knyttes opp igjen…….har lyst til å prøve det mer <strong>og</strong> fortsette å<br />
bruke det selv om jeg ikke er i en bedrift som har det…… slik som når jeg nå søker jobb,<br />
<strong>og</strong> at jeg kan ha det med meg <strong>og</strong> bruke det videre i jobb sammenheng….”<br />
Siden konseptet inspirerte – <strong>og</strong> kunne være interssant for alle i et arbeids- <strong>og</strong><br />
læringsmiljø, kunne det bidra til utvikling av felleskapet, gjennom å ivareta felles<br />
interesser, mente de. Åpenhet i prosessene <strong>og</strong> et faglig nettverk, burde være en<br />
fordel, <strong>og</strong> kunne gi trygghet både for lærlinger, fagarbeidere <strong>og</strong> ledere. Åpenhet <strong>og</strong><br />
<strong>Forskjellighet</strong> <strong>og</strong> <strong>mangfold</strong> - <strong>muligheter</strong> <strong>eller</strong> <strong>begrensninger</strong> for individ <strong>og</strong> arbeidsplass? - Et aksjonsforskningsprosjekt med<br />
studier av læring i daglig arbeid, gjennom medvirkning, demokratiske prosesser <strong>og</strong> interessedifferensiering<br />
Grete Haaland Sund, PHD-avhandling, RUC juli 2005<br />
267