15.05.2014 Views

Annen avdeling PROTOKOLL Annen avdelings ... - Patentstyret

Annen avdeling PROTOKOLL Annen avdelings ... - Patentstyret

Annen avdeling PROTOKOLL Annen avdelings ... - Patentstyret

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Annen</strong> avd. sak nr. 7927 61<br />

Når det gjelder bedømmelse av oppfinnelseshøyde vil vi påpeke at E1, E2, E6 og E7 viser alle<br />

at ved vandige systemer med pH 5,5–7,0, er det mulig å bruke fellesioneeffekten til å redusere<br />

løseligheten til CaCO 3 .<br />

Vennligst legg merke til at eksemplene i NO 319 410 angir resultater som kan leses direkte ut<br />

av figur 7 og tabell 2 i E7. Dette viser at patenthavers argument med at rene modellsystemer<br />

er uegnede som informasjon er irrelevant. Denne oppfinnelse har brukt midlet gjort kjent i E7,<br />

å tilsette en mengde CO 2 til en vannfase, og oppnådd en løselighet til CaCO 3 som er i samsvar<br />

med hva som E7 viser man skal få. NO 319 410 har ikke gjort annet enn å bruke kjent virkemiddel<br />

A til å oppnå kjent effekt B.<br />

1.1.11 Faglig fordom<br />

Patenthaver viser til en rekke dokumenter med kjent litteratur som forteller at oppløsningen av<br />

CaCO 3 øker når man tilsetter CO 2 og at det er gjort forsøk på å løse problemet med for høy<br />

løselighet av CaCO 3 i moderat sure papirmasser på andre måter enn å tilsette CO 2 i lang tid.<br />

Dette hevdes å vise at dette problem har vært et lenge stående problem i papirbransjen og at<br />

det er etablert en faglig fordom mot å bruke CO 2 som tilsetning i papirmasser som benytter<br />

CaCO 3 som fyllstoff.<br />

Dette argument er som påpekt ovenfor misvisende. Denne oppfinnelse gjelder ikke å hindre at<br />

løseligheten til CaCO 3 øker når man går fra basisk til sur papirmasse. Den gjelder en<br />

fremgangsmåte til å redusere den økte løseligheten som følge av surgjøringen, og bruker et<br />

svært velkjent virkemiddel innen kjemifaget til å oppnå denne effekt; fellesioneeffekten.<br />

Kort fortalt er oppfinnelsen i NO 310 410 å bruke fellesioneeffekten til å motvirke noe av<br />

virkningen som surgjøringen av papirmassen har på løseligheten til CaCO 3 .<br />

Det er derfor irrelevant å peke på at håndbøkene D3 og D6 opplyser at tilsats av CO 2 til en<br />

papirmasse vil øke løseligheten til CaCO 3 . Denne informasjon er opplagt og er dessuten<br />

ufullstendig ved at den gir ikke sammenhengen mellom løseligheten som funksjon av pH og<br />

mengde tilsatt CO 2 . D3 og D6 kan følgelig ikke vise at fagmannen vil anse det som uventet at<br />

fellesioneeffekten påvirker løseligheten til saltet CaCO 3 , fordi D3 og D6 inneholder ikke<br />

informasjon som viser effekten av fellesioneeffekten.<br />

Det er heller ikke grunnlag i fremtrukket kjent teknikk å hevde at det skal eksistere en slik<br />

faglig fordom. Fra en rekke avgjørelser i Case Law of the Boards of Appeal er det nedfelt<br />

tolkningspraksis at det må eksistere en enstemmig og konsis holdning i kjent teknikk for at<br />

det skal være etablert en faglig fordom:<br />

T62/82, T410/87, T500/88, T74/90, T943/92, T531/95 and T793/97 Generally established<br />

board of appeal case law is very strict on recognising the existence of a prejudice. A solution<br />

put forward as overcoming a prejudice must clash with the prevailing teaching of experts in<br />

the field, i.e. their unanimous experience and notions, rather than merely citing its rejection<br />

by individual experts or firms.<br />

Som nevnt viser E1, E2, E6 og E7 at det er kjent å bruke fellesioneeffekten til å redusere<br />

løseligheten av CaCO 3 i vandige løsninger med pH i området 5–7. E1, E2 og E7 viser bruk av<br />

tilsats av CO 2 for å oppnå effekten, E6 bruker tilsats av lettløselige karbonater for å oppnå<br />

samme effekt. Selv om man legger til grunn patenthavers oppfatning av læren i D3 og D6, er<br />

det ikke grunnlag for å hevde at det er en enstemmig oppfatning i fagmiljøene og læren i dette<br />

fagfelt.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!