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$fracasso escolar e subjetividade: a complexidade do fazer educativo$

228InformativoTipos Comuns de Citação no TextoCitação de artigo de autoria múltipla1. Dois autoresO sobrenome dos autores é explicitado em todas as citações, usando e ou & conforme abaixo:“ A revisão realizada por Guzzo e Witter (1987)” mas “a relação do psicólogo-escola pública foi descritacom base num estudo exploratório na região de Campinas” (Guzzo & Witter, 1987)”2. De três a cinco autoresO sobrenome de todos os autores é explicitado na primeira citação, como acima. Da segunda citação emdiante só o sobrenome do primeiro autor é explicitado, seguido de “e cols.” e o ano, se for a primeira citação deuma referência dentro de um mesmo parágrafo:Vendramini, Silva e Cazorla (2000) verificaram que [primeira citação no texto]Vendramini e cols. (2000) verificaram que [citação subseqüente, primeira no parágrafo]Vendramini e cols. verificaram [omita o ano em citações subseqüentes dentro de um mesmo parágrafo]Na seção de Referências todos os nomes são relacionados.3. Seis ou mais autoresNo texto, desde a primeira citação, só o sobrenome do primeiro autor é mencionado, seguido de “ecols.”, exceto se esse formato gerar ambigüidade, caso em que a mesma solução indicada no item anterior deveser utilizada:Primi e cols. (2001).Na seção de referências, todos os nomes são relacionados.Citações de trabalho discutido em uma fonte secundáriaO trabalho usa como fonte um trabalho discutido em outro, sem que o trabalho original tenha sido lido(por exemplo, um estudo de Taylor, citado por Santos, 1990). No texto, use a seguinte citação:Taylor (conforme citado por Santos, 1990) acrescenta que a avaliação da compreensão em leitura... ouTaylor (apud Santos, 1990) acrescenta que a avaliação da compreensão em leituraNa seção de Referências informe apenas a fonte secundária, no caso Santos, usando o formato apropriado.Exemplos de Tipos Comuns de Referência1. Trabalho apresentado em congresso, mas não-publicadoSerpa, M.N.F., & Santos, A.A.A. (1997, outubro). Implantação e primeiro ano de funcionamento do
Informativo 229Serviço de Orientação ao Estudante. Trabalho apresentado no XI Seminário Nacional das UniversidadesBrasileiras, Guarulhos - São Paulo.2. Trabalho apresentado em congresso com resumo publicado em publicação seriada regularTratar como publicação em periódico, acrescentando logo após o título a indicação de que se trata deresumo.Silva, A.A., & Engelmann, A. (1988). Teste de eficácia de um curso para melhorar a capacidade de julgamentoscorretos de expressões faciais de emoções [Resumo]. Ciência e Cultura, 40, (7, Suplemento), 927.3. Trabalho apresentado em congresso com resumo publicado em publicação especialTratar como publicação em livro, informando sobre o evento de acordo com as informações disponíveisem capa.Todorov, J.C., Souza, D.G., & Bori, C.M. (1992). Escolha e decisão: A teoria da maximização momentânea[Resumo]. Em Sociedade Brasileira de Psicologia (Org.), Resumos de comunicações científicas, XXIIReunião Anual de Psicologia (p. 66). Ribeirão Preto: SBP.Witter, G.P. (1985). Quem é o psicólogo escolar: Sua atuação prática. [Resumo]. Em Sociedade Brasileirade Psicologia (org.), XVII Reunião Anual de Psicologia, Resumos (p. 261). Ribeirão Preto: SBP.4. Teses ou dissertações não-publicadasPolydoro, S.A.J. (2001). O trancamento de matrícula na trajetória acadêmica do universitário:Condições de saída e de retorno à instituição. Tese de Doutorado, Universidade Estadual de Campinas,Campinas - SP.5. LivrosSolé, I. (1998). Estratégias de leitura. Porto Alegre: Artes Médicas.6. Capítulo de livro.Anderson, R.C., & Pearson, P.D. (1984). A schema-theoretic view of basic processes in readingcomprehension. Em P.D. Pearson, R. Barr, M.L. Kamil & P. Mosenthal (Orgs.), Handbook of reading research(vol. 1, pp 251-291). New York: Longman.Pasquali, L. (1996). Teoria da resposta ao item - IRT: uma introdução Em L. Pasquali (Org.), Teoria emétodos de medida em ciências do comportamento (pp. 173-195). Brasília, INEP.7. Livro traduzido, em língua portuguesaSalvador, C.C. (1994). Aprendizagem escolar e construção de conhecimento. (E. O. Dihel, Trad.)Porto Alegre: Artes Médicas. (Trabalho original publicado em 1990)Se a tradução em língua portuguesa de um trabalho em outra língua é usada como fonte, citar a traduçãoem português e indicar ano de publicação do trabalho original.
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