ALEXANDRA_versão final - UNISC Universidade de Santa Cruz do ...

46no texto literário há aberturas que permitem uma gama maior de interpretações por parte doleitor.Hayden White (2001) assinala que o historiador, ao utilizar como meio de expressão deseus conhecimentos a narração escrita, vai utilizá-la para um propósito específico, já que vaiescolher os fatos e “recortá-los” segundo seus interesses narrativos. Nessa atividade os fatoshistóricos passam de dados para constituírem um plano verbal que é escrito com um propósitodefinido. Devido a isso, o autor acredita que a História é uma “história – para”, porquedestina-se a um determinado público com algum objetivo.Se ambas, tanto a narrativa literária como a histórica destinam-se a um público seleto,devemos considerar o papel formador da narrativa em relação ao leitor. Jacques Leenhardt,afirma que: “[...] a leitura, aquela da história como aquela da ficção, é constitutiva do cidadãocomo tal.” (1998, p. 44), e para dar crédito à sua afirmação o autor utiliza Rousseau, queacredita na capacidade da Literatura em auxiliar na construção do cidadão por causa dosmecanismos psicológicos que coloca em ação.Cyro Martins, sobre um ângulo psicanalítico acredita nesse poder de “construção” dohomem presente na Literatura, desde que, entre o leitor e o escritor haja uma certa distância,que consiste em pouco envolvimento emocional, para que o leitor possa fantasiar ao ler otexto:Entre o público e o artista, em especial entre leitor e ficcionista, deve ser mantidauma certa faixa de ambigüidade [...] para deixar margem à fantasia do leitor. Porqueé preciso não esquecer que nos sustentamos principalmente à custa de fantasias.(1970, p.12)Esse escritor também salienta que o público é o grande responsável em estabelecer umarelação entre o próprio escritor e sua obra, já que, ao ler, o público auxilia o escritor noentendimento de si mesmo, de sua self image 10 :10 Imagem que uma pessoa faz de si mesma num dado momento e numa determinada situação.