02.01.2013 Views

Livro 03 final-EVALDO.indd - Ministério do Esporte

Livro 03 final-EVALDO.indd - Ministério do Esporte

Livro 03 final-EVALDO.indd - Ministério do Esporte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

O primeiro relatório: raio-X das comunidades carentes<br />

O<br />

texto <strong>do</strong> livro Diagnóstico Social e Esportivo de 53 favelas cariocas, publica<strong>do</strong> em<br />

190 páginas, está dividi<strong>do</strong> em quatro grandes partes: os conceitos de favela e de<br />

lega<strong>do</strong> social; os objetivos e critérios de escolha das 53 comunidades; o diagnóstico<br />

social das comunidades por indica<strong>do</strong>res de população, infra-estrutura, rendimento,<br />

escolaridade, mortalidade, etc.; e o mapeamento <strong>do</strong>s projetos <strong>do</strong> governo federal nas favelas.<br />

PROJETOS MAPEADOS PELO DIAGNÓSTICO NAS 53 FAVELAS<br />

Segun<strong>do</strong> Tempo: programa <strong>do</strong> <strong>Ministério</strong> <strong>do</strong> <strong>Esporte</strong> em parceria com<br />

os ministérios da Educação e de Desenvolvimento Social e Combate à<br />

Fome que possibilita o acesso à prática de esportes aos alunos <strong>do</strong>s ensinos<br />

fundamental e médio da rede pública. Das 53 favelas, 15, ou 28,3%<br />

são atendidas pelo programa, sen<strong>do</strong> seis delas localizadas no eixo zona oeste I,<br />

cinco no eixo norte e centro, duas na zona oeste II e outras duas na zona sul.<br />

Movimento de <strong>Esporte</strong> e Lazer (MEL): conjunto de ações em áreas diversas,<br />

entre elas educação ambiental e prática de esportes, implanta<strong>do</strong> pela<br />

Fundação Rio <strong>Esporte</strong>s, da Prefeitura <strong>do</strong> Rio de Janeiro. Atende 29, ou 54,7%,<br />

das 53 favelas: seis no eixo zona oeste I (37,5%), seis na zona oeste II (42,9%),<br />

10 na zona norte e centro (62,5%) e todas as sete comunidades selecionadas<br />

<strong>do</strong> eixo zona sul. “Essas atividades precisam ser ampliadas e necessitam<br />

de investimentos na infra-estrutura para o alcance <strong>do</strong><br />

sucesso <strong>do</strong> projeto”, conclui o Diagnóstico.<br />

Escola Aberta: programa cria<strong>do</strong> por um acor<strong>do</strong> de cooperação técnica<br />

entre o <strong>Ministério</strong> da Educação e a Unesco (Organização das Nações Unidas<br />

para a Educação, a Ciência e a Cultura). Promove a abertura das escolas<br />

públicas de ensino fundamental e médio, em geral, nas áreas de risco e<br />

vulnerabilidade social, aos fi nais de semana, para a participação da comunidade<br />

em atividades de cultura, esporte, lazer, geração de renda, formação para a cidadania<br />

e ações educativas complementares. Trinta e quatro escolas participam <strong>do</strong> projeto<br />

na cidade <strong>do</strong> Rio de Janeiro, sen<strong>do</strong> 30 municipais e quatro estaduais,<br />

atenden<strong>do</strong> um total de 25.241 pessoas. Dez escolas integrantes <strong>do</strong> projeto estão<br />

em nove <strong>do</strong>s bairros que concentram 15 das 53 favelas. Nestas, são atendidas<br />

7.212 pessoas, 28,6% <strong>do</strong> total.<br />

Bolsa Família: Projeto social mais importante <strong>do</strong> governo federal, promove<br />

a inclusão e a emancipação social de famílias em situação de pobreza.<br />

Está presente em 41 das 53 favelas. É o mais abrangente<br />

<strong>do</strong>s programas diagnostica<strong>do</strong>s pelo relatório.<br />

Outros projetos: Agente Jovem, Brasil Alfabetiza<strong>do</strong>, Cozinhas Comunitárias<br />

Guias Cívicos, Programa de Erradicação <strong>do</strong> Trabalho Infantil (PETI),<br />

Pontos de Cultura, Programa de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual<br />

de Crianças e A<strong>do</strong>lescentes, Pró-Jovem, SUAS (Sistema Único de Assistência Social)<br />

e Centro de Referência e Assistência Social (CRAS)<br />

122

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!