Kunskap bryter könsmönster - Pedagogiska institutionen - Umeå ...

Genomförandet
Vi dansade regelbundet två gånger i veckan med 3-6orna, och börjat med foxtrot.
Det skall vara varannan damernas och herrarnas dans. Eleverna fick undervisning i
hur man bjuder upp: Får jag lov? Ska vi dansa? Några veckor senare började vi även
med bugg. För att inte endast vissa elever skall bli uppbjudna införde vi särskilda
danslistor, där eleverna får pricka för dem de dansat med. De skulle ha dansat med
alla innan de fick bjuda upp samma person till ännu en dans. De kan därmed uppleva
andra, och som vi menar goda sätt att vara tillsammans som kille och tjej, utan att vi
på något sätt och pekpinneaktigt fört detta på tal.
Aktion Helkväll
Syftet
Vi vill påverka även de vuxna i barnens omgivning och visa hur man kan ha trevligt
tillsammans en fredagskväll över generationer och utan droger.
Genomförandet
Tillsammans med eleverna i 3-6:an bestämde vi att vi skulle ha en avslutningsdans
med middag. Eleverna fick i mindre grupper gå iväg till en kökskurs i AMU:s regi,
där AMU:s kursdeltagare visade och berättade om hur dukningen skulle utföras
samt i vilken ordning serveringen skulle skötas. Eleverna fick sedan berätta för lärarna,
Therese och Terese och klasskamraterna hur ordningen var. Eleverna fick prata
med AMU om de hade möjlighet att tillaga och servera mat den här kvällen, vilket
de gärna gjorde. Varje elev fick sedan ta med sig en vuxen. De skrev egna inbjudningskort
som de överlämnade.
Det vi kunde se var att pojkar tenderade att ta med sig sina mammor och flickor
sina pappor, några elever valde att ta med en annan vuxen än föräldrarna. En av eleverna
valde att ta med sig den kvinnliga skoltaxichauffören. Vi hade en trerätters
middag med servering i skolköket. Därefter spelade Be-Ges orkester upp i gymnastikhallen
där eleverna ordnat med mysbelysning och ställt in tre bord och sex stolar.
Att det bara var sex stolar berodde på att eleverna var oroliga att deras föräldrar
skulle bli bara sittande, men samtidigt var de tvungna att ha några enstaka för dem
som dansat sig alldeles matta. Tillställningen varade mellan 18-22.00
Aktion Samling
Syftet
Vårt syfte med Samlingen är att låta flickor och pojkar komma till tals lika mycket
under lektionstid.
Genomförandet
Vi gav ordet varannan gång till flickor respektive pojkar. Vi menar att flickor och
pojkar då får samma möjligheter och samma krav i skolarbetet.
43