UZAKTAN EĞİTİM ALGISI ve YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI DERSİNİN ...

104Çizelge 6.18. Uzaktan Eğitim İçin Hazırlanan İçerikten Faydalanma MiktarlarıHazırlanan içeriktenfaydalandınız mı?Hazırlanan içeriğe nekadar hazırlandınız?Frekans YüzdeGeçerliGeçerliFrekans YüzdeYüzdeYüzdeHiç 1 1,3 1,4 0-1 saat 11 14,7 15,3Çok az 16 21,3 21,6 1-2 saat 20 26,7 27,8Orta 16 21,3 21,6 2-3 saat 23 30,7 31,9Epey 20 26,7 27 3-4 saat 7 9,3 9,7Tümüyle 21 28 28,4 4 saat üstü 11 14,7 15,3TOPLAM 74 98,7 100 TOPLAM 72 96 10012. soru ile 15. soru arasında yapılan korelasyon testi, bu iki soruya verilencevaplar arasında % 99 güven aralığında % 39’luk bir pozitif korelasyon olduğunuortaya koymuştur. Bu da göstermektedir ki, ders içeriğine belirli bir düzeydeçalışılmadan fayda alınamamaktadır. Uzaktan eğitim için hazırlanan içeriğideğerlendirebilmek ve içerikten fayda sağlayabilmek için, sınıf ortamında dersdinlemek için verilen vakit gibi, belirli bir düzeyde vakit verilmelidir.13. soruda öğrencilerin, içerik hakkındaki kanaatleri sorulmuştur. 75 kişiden73’ünün yanıtladığı bu soruda 3’lü Likert kullanılmıştır. Öğrencilerin % 24’ü içeriğindaha iyi olabileceğini düşünürken, % 29’u içeriği yeterli bulmuşlardır. % 44’ü isebilgisayar ortamında ancak bu kadar olur cevabını işaretlemişlerdir. Şurası bir gerçekki, daha profesyonel bir ekip ile, hazırlamış olduğumuz içerik çok daha güzelhazırlanabilirdi. Sadece animasyonlar kullanarak hazırladığımız içerik, değişikmultimedya araçları ile zenginleştirilebilirdi. Alt yapı yetersizliğinden dolayı bu yoltercih edilmedi. Fakat bu yol tercih edilmemiş olsa da, bu durum içeriğin çok dahaiyi hazırlanabileceği gerçeğini değiştirmez. Öğrencilerin büyük çoğunluğu, buuygulamadan önce, uzaktan eğitim için hazırlanmış bir içerik ile karşılaşmadıklarıiçin, sunduğumuz içerik beklentilerinin üzerinde güzel geldi. % 24 dışındaöğrencilerin daha iyi bir içerik hazırlanabileceğini düşünmemiş olması bu yargıyıdesteklemektedir.14. soruda aldığımız cevaplarda bu yargıyı destekler nitelikte olmuştur. 14.soruya cevap veren öğrencilerin % 51’i bu uygulama ile beraber uzaktan eğitim ileilgili kanaatlerinin olumlu yönde değiştiğini belirtmiştir. 12. soru ile 14. soru