UZAKTAN EĞİTİM ALGISI ve YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI DERSİNİN ...

124İTÜ Ergonomi Kulübü(12.03.2004).KARAHAN, M., Eğitimde Bilgi Teknolojileri, Elektronik Kitap Çalışması, H.YILDIRIM ve M. GÜLEŞ (der.), Malatya 2003,, (16.06.2004).KOÇ BRYCE Teknoloji Eğitim Hizmetleri(13.05.2004).Milli Eğitim Bakanlığı,(15.05.2004).REEVES, T.C. ve F. BRACKETT, User characteristics checklist, 1998., (30.04.2004).RUSSEL, T., (1997), “The ‘‘no significant difference’’ phenomenon,”, (25.04.2004).SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İnternet Destekli Öğretim “Uzaktan Öğretim,”, (28.05.2004).Spor Bilimleri ,(18.04.2004).Tele Education NB, (06.04.2004)TÜRKOĞLU, R., “Çevirimiçi Eğitimin Uygulanabilirliği,”,(16.05.2004).TEMEL, H., Hacettepe Üniversitesi, Uzaktan Eğitim Çalışması, 2000,(19.02.2004).Big Dog, Instructional System Design, (18.02.2004).RaporlarBTYKA, Kamusal Değerlendirme Raporu, 2000.Teknoloji ve Kalite Yönetimi Komisyonu, e-Türkiye Raporu, Ağustos, 2001.Türkiye Bilişim Şurası Eğitim Çalışma Grubu, Uzaktan Eğitim Alt Çalışma GrubuRaporu, 2001Türkiye 2. Bilişim Şurası Eğitim Çalışma Gurubu, Uzaktan Eğitim Taslak Raporu,Ocak 2004.STAIN D., “Course Structure: Most Important Factor in Student Satisfaction,”Distance Education Report 2.1.2004, Cilt: 8 Sayı: 3, (AN 12069497).