UZAKTAN EĞİTİM ALGISI ve YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI DERSİNİN ...

90anlamlı bir fark olduğu gözlemlenecektir. 44 kişilik 2. öğretim B şubesi ile 31 kişilik1. öğretim B şubesi arasındaki farkı Çizelge 6.7 göstermektedir.Çizelge 6.7: 1. Öğretim B Şubesi İle 2. Öğretim B Şubesi Öğrencilerinin ÇalışmaSürelerinin KıyaslanmasıÇALIŞMAOrtalamaSt.Sapma1.Ö. B 2,176 1,051SÜRESİ 2.Ö. B 3,179 2,389t *değeri-2,123-2,427p *değeri0,0370,018*Üstteki değer eşit varyans kabul edildiği durumda, alttaki değer eşit varyans kabul edilmediği durumdadır.% 95 güven aralığında, bu iki sınıfın çalışma süreleri arasında anlamlı bir farkçıkmıştır. 2. öğretimler uzaktan eğitim ile hazırlanan içeriğe çalışmak daha fazlavakit ayırmışlardır. Bunun akla gelebilecek sebepleri arasında, bilgisayar imkanı,zaman kullanma sitili, vs sayılabilir. Uzaktan eğitim ile içeriğe hazırlanan öğrencilerbüyük oranda üniversite imkanlarını kullanmışlardır. Bilgisayar laboratuarlarındaders çalışan bu öğrenciler için, gündüz saatleri çalışmaya daha müsaittir. Gündüzdersi olan 1. öğretim öğrencileri, bu imkandan biraz daha yoksun kalmışlardır. Dersçalışmak için gecelerini değerlendiren 1. öğretim öğrencileri, gece bilgisayar imkanıbulamadıklarından dolayı yeterli düzeyde çalışamamışlardır.Her ne kadar 2. öğretim B şubesi öğrenciler, 1. öğretim B şubesindekiöğrencilere göre uzaktan eğitimde daha başarılı olsalar da, 2. öğretimin kendi içindeyaptığımız kıyaslama da, % 95 güven aralığında geleneksel eğitimin başarısınıyakalayamamıştır. Ayrıca 1. soru ve 2. soru ayrımında 1. öğretimler için yapılandeğerlendirme 2. öğretimler için de desteklenmiştir. Buradan anlaşılan, konununderinlemesine anlaşılmasında dersi uzaktan eğitim ile alan grup daha da yetersizkalmaktadır.1. öğretimlerde bahsettiğimiz üzere, A şubesinde dersi alttan alanların varlığı,analizimizin sıhhatini bozabilir düşüncesi ile aynı analizi, alttan alan öğrencileri hariçtutarak tekrar ettik. Bu şartlarda analizde kullandığımız, 2. öğretim A şubesimevcudu 41, 2. öğretim B şubesi mevcudu 44 olmuştur. Analizimizin sonuçlarıÇizelge 6..8’de verilmiştir.