UZAKTAN EÄÄ°TÄ°M ALGISI ve YÃNEYLEM ARAÅTIRMASI DERSÄ°NÄ°N ...
UZAKTAN EÄÄ°TÄ°M ALGISI ve YÃNEYLEM ARAÅTIRMASI DERSÄ°NÄ°N ...
UZAKTAN EÄÄ°TÄ°M ALGISI ve YÃNEYLEM ARAÅTIRMASI DERSÄ°NÄ°N ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4uzaktan eğitimde kullanılan araçlar derinlemesine incelenmiştir. Dördüncü bölümdeuzaktan eğitim ile geleneksel eğitimin karşılaştırılmasının hangi başlıklarlayapılabileceği tartışılmıştır. Uzaktan eğitim ile geleneksel eğitimin karşılaştırılmasıeğitimsel, ekonomik <strong>ve</strong> kültürel açılardan değerlendirilmiştir. Beşinci bölümde dahaözel bir uzaktan eğitim uygulaması olan Internet destekli uzaktan eğitim anlatılmıştır.Internet destekli uzaktan eğitimin hızla yaygınlaşması <strong>ve</strong> tezin sonundakiuygulamanın Internet destekli uzaktan eğitim ile yapılmış olması, bu konununderinlemesine incelendiği bir bölüm oluşturmamıza sebep olmuştur. Altıncı bölümdeuzaktan eğitim algısı <strong>ve</strong> yöneylem araştırması dersinin uzaktan eğitim ile<strong>ve</strong>rilebilirliği üzerine çalışılmıştır. Bu bölüm altında, bu alanda yapılmış olançalışmalara değinip, tez çerçe<strong>ve</strong>sinde gerçekleştirilmiş olan uygulamadan <strong>ve</strong>sonuçlarından bahsedilmiştir. Yedinci bölüm olan sonuç <strong>ve</strong> öneriler kısmında, eldeedilen bulgular özetlenmiş <strong>ve</strong> uzaktan eğitim uygulamaları ile ilgili tavsiyelerdebulunulmuştur.
Change language