TANRILAR OKULU - E-Kitap İndir - E-Kitap Oku

Tanrılar OkuluBu hareketiyle yeni düşüncelerine ayak uydurma çabalarımı birdenbirekesmiş oldu. Mideme oturmuş bir yumru vardı. O yerinde duramayan,durduğu yerde çağlayan taze şarabı eski inançlarımın tulumuna boşaltmakistiyordum. Bu engin okyanusu, O'nun her bir darbesiyle kırılıp paramparçaolan mantık sınırlarımın içinde tutmayı istiyordum. Dreamer'ın öğretisininvarlığımın sürekli daha derinlerine işleyerek eski dengelerimin dahatehlikeli, öldürücü hale geldiğinin kanıtlarını görmezlikten gelerek, boş,anlık zihin yormalarımın içinde yitip gidiyordum. Bu arada Dreamer ayağakalkmıştı. Yaptığı bir işaretle, bana sessizce, kendisini izlemem için davetetti. Canım, sözlerinin havayı titrettiği o huzur dolu yerden ayrılmakistemiyordu. Bilginin içinde saklı tutulduğu eski bir tapınağı, taştan kutsalbir mezarı terk ediyor gibiydim. Bu buluşmamızın her ayrıntısı hücrelerimekazılı olarak kalacaktı: kafenin yiyeceklerle donatılmış masaları, garsonlarınhareketleri ve hatta fırından taze çıkmış, pirinç tanecikli kremalı pastalar.Birlikte meydanı geçtik ve O'nun bir kiliseden içeri giren adımlarınıizledim. Ana salonu baştan sona geçtik, sunakla yan holün arasındangeçerek, küçük bir şapele girdik. Gözlerim, loş ışıkta karşılıklı duran ikibüyük yağlıboya tabloyu zorlukla seçebilmişti. îçeri şöyle bir baktım,bulunduğumuz yerden kilise tamamen boş görünüyordu. Dreamer,ışıkmetreye bozuk para atmamı söyledi. Güçlü bir ışık demeti, yağlıboyatablolarının üstüne düştü. Tablolara, şapelin tam orta yerinden, her ikitabloya eşit uzaklıktan bakmamı söyledi. Dediğini yaptım ve bu iki başyapıtıdikkatle inceledim. Soldaki, Aziz Pietro'nun baş aşağı çarmıha gerilişini,diğeri ise Aziz Paolo'nun Şam yollarına düştüğü zamanı gösteriyordu."Bu tablolar rastlantı sonucu birbiriyle karşı karşıya durmuyorlar,"dedi. "Birbirlerine, tek bir mesajla, ayrılmaz bir biçimde bağlanıyorlar."Dreamer sustu ve bir süre ikimiz de sessiz kaldık. Bu suskunluğu, busimgesel sır üzerinde düşünmeye ve onu çözmeye çalışmaya çabagöstermem için bir davet olarak yoıumladım. Epeyce bir zaman geçmesinerağmen tüm çabalarım sonuçsuz kalmıştı ki, Dreamer beni çıkmazdankurtararak, bu iki tablonun, 'altüst etme' düşüncesini yansıtan en güçlüikonografık resimler olduklarını açıkladı."Bu iki şaheser, büyük sorumluluk Okulu'nun engin düşüncesini, solukaldığını göstermektedir," dedi. "Ancak böyle bir Okul binlerce yıllıkönyargılar ve inanışlarla mücadele edebilir, eskiçağ insanına özgü zihinselçekim dizilerini alaşağı edebilir, onun kavgacı yanını tamamen iyileştirebilirve içinde taşıdığı ıstıraplarından onu sonsuza dek özgürleştirebilir."63