Języki Obce w Szkole - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

n r 3/2008 m a j/czerwiec Języki Obce W Szkoleone who has fought an agent has underwentthe complete cessation of vital functions. Butwhere they have failed, you will succeed.Neo: Why?Morpheus: I’ve seen an agent punch througha concrete upright permanent construction forsubdivision of space. Men have emptied entireclips at them and hit nothing but a mixtureof gases surrounding the third planet from thesun. Yet their strength and their speed are stillbased in a world that is built on rules. Becauseof that, they will never be as strong or as fastas you can be.Neo: What are you trying to tell me, that I candodge bullets?Morpheus: No, Neo. I’m trying to tell you thatwhen you’re ready, you won’t have to.Wyrazy neutralne:teachers, woman, doors, keys, died, wall, airPrzykład 4. Końcowa scena ze sztuki The Glass Menagerie(Szklana Menażeria) autorstwa TennesseeWilliamsa. Matka Amanda mieszka z dorosłymidziećmi Laurą i Tomem. Akcja dzieje się w latach30. w Ameryce w czasie wielkiej depresji. Laurajest lekko upośledzona fizycznie, nosi klamrę nanodze w celu usztywnienia stawów po przejściuw dzieciństwie choroby uszkadzającej aparat ruchu(prawdopodobnie poliomyelitis 4 , czyli chorobaHeine-Medina). Amanda przekonała Toma, abyzaprosił kolegę z pracy na obiad, i romantyczniemarzy o możliwym związku między Laurą a gościem,pomimo że zamknięta w sobie dziewczynażyje wyłącznie we własnym świecie. Gość, Jim,przybywa i wieczór upływa w miłej atmosferze. Nakoniec jednak, ku gorzkiemu rozczarowaniu Amandy,oznajmia on, że nie może ponownie odwiedzićLaury, bo jest już zaręczony. Amanda wściekła naToma, że przyprowadził zaręczonego mężczyznę,swoimi wymówkami powoduje, że opuszcza ondom – być może na zawsze.Zadanie polega na odpowiedzeniu na pytaniasprawdzające stopień zrozumienia tekstu.Still bravely grimacing, Amanda closes the door on the gentlemancaller. Then she turns back to the room with a puzzledexpression. She and Laura don’t dare face each other,Laura crouches beside the victrola to wind it.Amanda, faintly: Things have a way of turning outso badly. I don’t believe that I would play thevictrola. Well, well – well – Our gentleman callerwas engaged to be married! Tom!Tom, from back: Yes, Mother?Amanda: Come in here a minute. I want to tellyou something awfully funny.Tom enters with macaroon and a glass of lemonade: Hasthe gentleman caller gotten away already?Amanda: The gentleman caller has made an earlyde parture. What a wonderful joke you playedon us!Tom: How do you mean?Amanda: You didn’t mention that he was engagedto be married.Tom: Jim? Engaged?Amanda: That’s what he just informed us.Tom: I’ll be jiggered! I didn’t know about that.Amanda: That seems very peculiar.Tom: What’s peculiar about it?Amanda: Didn’t you call him your best frienddown at the warehouse?Tom: He is, but how did I know?Amanda: It seems extremely peculiar that youwouldn’t know your best friend was going tobe married!Tom: The warehouse is where I work, not whereI know things about people!Amanda: You don’t know things anywhere! Youlive in a dream; you manufacture illusions!He crosses the door.Where are you going?Tom: I’m going to the movies.Amanda: That’s right, now that you’ve had usmake such fools of ourselves. The effort, thepreparations, all the expense! The new floorlamp, the rug, the clothes for Laura! All forwhat? To entertain some other girl’s fiancé!Go to the movies, go! Don’t think about us,4Poliomyelitis (paraliż dziecięcy) wywołane jest przez wirus polio, który uszkadza neurony rdzenia kręgowego, powodującobjawy porażenne różnego stopnia i różnej lokalizacji. Przy ciężkich postaciach choroby może dojść do porażenia mięśnikończyn dolnych. Są to porażenia niesymetryczne i wiotkie (dlatego Laura nosi klamrę na jednej nodze w celu wzmocnieniastatyki kończyny). Obecnie choroba ta występuje bardzo rzadko z powodu powszechnych szczepień ochronnych.113