Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Относительно четвертого тома <strong>Антон</strong> <strong>Семенович</strong> говорил:<br />
«И, наконец, четвертый том посвящается важнейшему вопросу,<br />
к сожалению, до сих пор не поднятому в педагогике, вопросу<br />
о том, как воспитать человека, чтобы он был не только<br />
прекрасным работником, не только хорошим гражданином,<br />
но чтобы он был еще счастливым человеком» *.<br />
Преждевременная смерть прервала деятельность <strong>Антон</strong>а<br />
<strong>Семенович</strong>а, и большой творческий замысел остался незавершенным:<br />
был написан и издан лишь первый том «Книги<br />
для родителей».<br />
В 1937 г. А. С. <strong>Макаренко</strong> прочитал по радио 8 лекций<br />
для родителей о воспитании в семье. В 1940 г. эти лекции по<br />
авторским рукописям были опубликованы в виде отдельных<br />
статей в газетах «Известия» и «Учительская газета» и в том<br />
же году вышли отдельной книгой под редакцией Г. С. <strong>Макаренко</strong><br />
и проф. В. <strong>Н</strong>. Колбановского под заглавием «Лекции<br />
о воспитании детей». <strong>Н</strong>есмотря на небольшой объем, книга<br />
эта представляет собою целую энциклопедию воспитания в<br />
семье, охватывая в систематическом изложении важнейшие<br />
вопросы этой проблемы, а именно: 1) общие вопросы семейного<br />
воспитания, 2) о родительском авторитете, ^дисциплина,<br />
4) игра, 5) воспитание в труде, 6) семейное хозяйство,<br />
7) воспитание культурных навыков, 8) половое воспитание.<br />
Поскольку целый ряд педагогических вопросов, рассматриваемых<br />
и в этой книге, был нами изложен уже в предыдущих<br />
главах (воспитание в коллективе, воспитание в труде,<br />
дисциплина, игра и др.), мы в этой главе изложим теорию<br />
семейного воспитания, как ее дает А. С. <strong>Макаренко</strong>, во избежание<br />
повторений, лишь вкратце.<br />
Определяя общие условия семейного воспитания, А. С. <strong>Макаренко</strong><br />
выдвигает понятие «полной семьи» как воспитательного<br />
коллектива, т. е. такой семьи, где отец и мать живут<br />
дружно, где царствует любовь и взаимное уважение, где<br />
имеется несколько детей разного возраста. Он подчеркивает<br />
ответственность родителей перед родиной за воспитание детей,<br />
выдвигает роль личного примера родителей: «Родительское<br />
требование к себе, родительское уважение к своей<br />
семье, родительский контроль над каждым своим шагом —<br />
вот первый и самый главный метод воспитания!» — говорил<br />
<strong>Антон</strong> <strong>Семенович</strong>*.<br />
В основном то, что <strong>Макаренко</strong> говорит о воспитании в<br />
коллективе, через коллектив и для коллектива (с соответ<br />
• А С <strong>Макаренко</strong>, Избранные педагогические произведения,<br />
стр. 213.<br />
3 Т а м ж е, стр. 243.<br />
8 <strong>Е</strong>. <strong>Н</strong>. <strong>Медынский</strong>