Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко

цию колонии, заведующий Полтавским губернским отделом
народного образования сказал: «Важно нового человека воспитать».
В этих безыскусственно-простых, кратких, но сильных
словах советский народ давал Антону Семеновичу свой
наказ. Это требование в процессе долгой работы Макаренко
в колонии им. Горького и коммуне им. Дзержинского наполнялось
и обогащалось конкретным содержанием — установлением
тех качеств, какие характеризуют нового человека
нашего социалистического общества. В соответствии с этой
целью вырабатывались и успешно применялись средства
воспитания, и когда система воспитания уже вполне сложилась
и была длительно проверена опытом, Антон Семенович
мог с удовлетворением сказать в «Флагах на башнях»: «что
он (Захаров) теперь знал силы своих воспитанников и поэтому
мог без страха стоять перед ними с большим политическим
требованием: «Будьте настоящими людьми!»
Под целью воспитания Макаренко понимал «программу
человеческой личности» или, как он формулировал в другом
месте, «проектируемые качества личности», необходимые для
человека нашего социалистического общества. Эти качества
надо проектировать далеко вперед, обгоняя сегодняшнюю общественную
жизнь. В статье «Педагоги пожимают плечами»
Антон Семенович дает подробное перечисление этих качеств:
«Мы желаем воспитать культурного советского рабочего.
Следовательно, мы должны дать ему образование, желательно
среднее, мы должны дать ему квалификацию, мы должны
его дисциплинировать, он должен быть политически развитым
и преданным членом рабочего класса, комсомольцем,
большевиком. Мы должны воспитать у него чувство долга и
понятие чести, иначе говоря, он должен ощущать достоинство
свое и своего класса и гордиться им, он должен ощущать
свои обязательства перед классом. Он должен уметь
подчиниться товарищу и должен уметь приказать товарищу.
Он должен уметь быть вежливым, суровым, добрым и беспощадным
в зависимости от условий его жизни и борьбы.
Он должен быть активным организатором. Он должен быть
настойчивым и закален, он должен владеть собой и влиять
на других; если его накажет коллектив, он должен уважать
■коллектив и наказание. Он должен быть веселым, бодрым,
подтянутым, способным бороться и строить, способным жить
и любить жизнь, он должен быть счастлив. И таким он должен
быть не только в будущем, но и в каждый свой нынешний
день»
1 А. С. Макаренко, И збранны е п едагоги чески е п роизведен и я.
11946, стр. 33.
77