Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко

«Коллектив и его организация», «Общее движение, коллектива
и его законы», «Эстетика коллектива», «Связь
коллектива с другими коллективами», «Преемственность поколений
в коллективе», «Коллектив педагогов и их центр» '.
Вопросу о коллективе посвящены многие педагогические
статьи А. С. Макаренко. Идея воспитания в коллективе красной
нитью проходит через всю «Педагогическую поэму» и
в ее продолжении — «Флагах на башнях».
Мы уже упоминали о том, что А. С. Макаренко с негодованием
отверг рефлексологическое определение коллектива
как «группы взаимодействующих лиц, совокупно реагирующих
на те или иные раздражения». В противоположность
этой биологизации понятия «коллектив», А. С. Макаренко
рассматривает коллектив как социальное явление. Уточняя
понятие «коллектив», он говорит, что не всякая совокупность,
не всякое случайное собрание людей может быть названо
коллективом. Так, группа людей, наполняющая вагон
трамвая, отнюдь не является коллективом.
Исходя из того, что только в нашем социалистическом обществе
созданы правильные отношения между личностью и
обществом, Макаренко вкладывает в понятие «коллектив» революционный,
социалистический смысл. В статье «О личности
и обществе» 2 Антон Семенович писал: «Попробуйте в любом
советском окружении сказать неожиданно: коллектив завода
Круппа. Даж е неискушенный в социологии советский гражданин
услышит нечто дикое в сопоставлении слов «коллектив»
и «Крупп». Иными словами говоря, подлинный коллектив
Макаренко мыслит как явление нашего, социалистического
общества, но отнюдь не общества буржуазного.
Под коллективом он понимает не случайное скопление
людей, но объединение их для достижения общих целей в
общем труде с определенной системой полномочий, ответственности,
с соотношением отдельных его частей и их взаимозависимостью.
В той же статье «О личности и обществе»
он определяет коллектив как свободную дисциплинированную
группу трудящихся, объединенных единой целью, единым
действием, организованную, снабженную органами
управления, дисциплины и ответственности.
В «Опыте методики работы детской трудовой колонии»,
определяя характерные признаки коллектива, А. С. Макаренко
указывает, что «только социальное единство, построенное
по социалистическому принципу, может быть названо
1 А. С. Макаренко, Педагогические сочинения. Неопубликованные
произведения, статьи и стенограммы выступления, Изд-во АПН
РСФСР, 1948, стр. 117-206.
2 „Известия" ЦИК СССР от 9 декабря 1936 г., № 286.
6 Е. Н. Медынский 81