Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко

More documents

Recommendations

Info

Внешний вид завода фотоаппаратов в коммуне им. Дзержинского
мого себя как руководителя коммуны. Этот автобиографический материал подан в «Флагах на башнях» гораздо более подробно, чем это сделано в «Педагогической поэме», что имеет большое значение для изучения личности Антона Семеновича как педагога-новатора. В 1937 г. Антон Семенович пишет ряд статей и работает над книгой по методике коммунистического воспитания, о которой он мечтал в заключительных словах «Педагогической поэмы»: «И может быть очень скоро у нас перестанут писать «педагогические поэмы» и напишут простую деловую книгу «Методика коммунистического воспитания». В этой работе он главное внимание уделял коллективу как воспитательному фактору1. В следующем 1938 г. в журналах и газетах напечатаны четыре рассказа Антона Семеновича, 14 статей и «Флаги на башнях». Он выступает и как детский писатель с целым рядом рассказов в журналах «Колхозные ребята», «Смена», «Дружные ребята», «Молодой колхозник». Он деятельно сотрудничает в центральных советских газетах: «Правда», «Известия» и особенно в «Литературной газете», выступая со статьями на политические, педагогические и литературно-критические темы (см. библиографию произведений А. С. Макаренко, приложенную в конце этой книги). Редкий номер «Литературной газеты» за 1937 г. выходит без статей А. С. Макаренко. С удивительной разносторонностью он горячо откликается на разнообразные события богатой, красочной жизни СССР — выборы в Верховный Совет, завоевание Северного полюса, завершение грандиозной стройки канала, появление повести о Чапаеве и т. д. В том же 1937 г. в написанной с большим патриотическим чувством и законной гордостью советского гражданина статье в «Известиях» (1937 г., № 260) под заглавием «Счастье» А. С. Макаренко славит Сталинскую конституцию, создавшую исключительно счастливые условия для жизни и работы человека, условия, совершенно немыслимые в буржуазном обществе. В ряде статей 1938 г. А. С. Макаренко пишет о советских летчицах, совершивших знаменитый героический перелет, зовет писателей энергично подписываться на заем, освещает жизнь Союза советских писателей, пишет о стиле детской литературы. В статьях, опубликованных в «Правде» («Про 1 Неопубликованные части этой работы напечатаны в книге А. С. М а к а р е н к о, Педагогические сочинения, Изд во АПН РСФСР, 1948, стр. 117—206. 4 Е. Н. Медынский 4 9
Page 1:
Slpotp. КН. МЦ4ЫНСКИЙ з
Page 9 and 10: Г Тк ПРЕДИСЛОВИЕ Со
Page 11 and 12: замена. Оно выбирал
Page 13 and 14: г»им педагогом, как
Page 15 and 16: А. С. Макаренко чрез
Page 17 and 18: им. Ф. Э. Дзержинско
Page 19 and 20: ГОДЫ УЧЕНИЯ И НАЧАЛ
Page 21 and 22: тарное и токарное д
Page 23 and 24: Сельскохозяйствен
Page 25 and 26: краинцев. Это был у
Page 27 and 28: ТРУДОЬАЯ КОЛОНИЯ и
Page 29 and 30: для этого нужно был
Page 31 and 32: их будущее. Как ука
Page 33 and 34: В произведениях Го
Page 35 and 36: Он понял: «Все дело
Page 37 and 38: сомольской ячейкой
Page 39 and 40: коммуны. До осени 192
Page 41 and 42: Группа куряжан в 1927
Page 43 and 44: многих советских у
Page 45 and 46: ведена и издана во
Page 47 and 48: иже усилия для орга
Page 49 and 50: ботников, настоящи
Page 51 and 52: MAKAPFHKO - ПИСАТЕЛЬ. ПО
Page 53 and 54: своем своеволии и с
Page 55 and 56: тературным мастерс
Page 57 and 58: «Педагогическая по
Page 62 and 63: блема воспитания в
Page 64 and 65: инженеры, врачи, ас
Page 66 and 67: В этом заключалась
Page 68 and 69: нию Энгельса о том,
Page 70 and 71: казаться, что напра
Page 72 and 73: Сам Антон Семенови
Page 74 and 75: дологи доказывали,
Page 76 and 77: В период, когда нек
Page 78 and 79: Обмотчицы якоря. Ко
Page 80 and 81: Некоторые критики
Page 82 and 83: В лекции «Художест
Page 84 and 85: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛОГ
Page 86 and 87: простым деклариров
Page 88 and 89: «дедуктивного пред
Page 90 and 91: пенно, по мере рост
Page 92 and 93: В статье «Цель восп
Page 94 and 95: буржуазному индиви
Page 96 and 97: О З М м н т . V . " « « н
Page 98 and 99: коллективом» *. Мы г
Page 100 and 101: Первая, главнейшая
Page 102 and 103: ВОСПИТАНИЕ Б ТРУДЕ
Page 104 and 105: зксплоататорском о
Page 106 and 107: ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА
Page 108 and 109: В противоположност
Page 110 and 111:
рое уделяется этой
Page 112 and 113:
достиг двух норм —
Page 114 and 115:
Кавалерийская секц
Page 116 and 117:
волю, прививает общ
Page 118 and 119:
пени полной общнос
Page 120 and 121:
«Лекциях о воспита
Page 122 and 123:
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТА
Page 124 and 125:
музыку, литературу,
Page 126 and 127:
каждом шагу видно,
Page 128 and 129:
В действительности
Page 130 and 131:
*
Page 132 and 133:
Оркестр коммуны им.
Page 134 and 135:
ствующими изменени
Page 136 and 137:
Много ценных указа
Page 138 and 139:
любопытство к поло
Page 140 and 141:
данин под знаменем
Page 142 and 143:
Много предстоит ещ
Page 144 and 145:
8. Избранные педаго
Page 146 and 147:
63. 30 марта. Памяти А
Page 148:
ОГЛАВЛЕНИЕ С т р. П
Page 151:
КНИГА Д О Л Ж Н А Б Ы
show all

Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?