Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко

А. С. Макаренко, в противоположность им, настаивает
на трезвой, разумной (а не только эмоциональной), требовательной
любви к детям, чуждой какой-либо идеализации
и мистической веры в какую-то «благостную природу» ребенка.
Против «преклонения» перед детьми, развивающего
у них эгоизм, лень, барство, избалованность и расхлябанность,
он протестовал самым решительным образом. Напоминая
мудрые слова товарища Сталина: «Людей нужно заботливо
и внимательно выращивать, как садовник выращивает
облюбованное им плодовое дерево», — А. С. Макаренко
требует, чтобы к детям, «цветам жизни», подходили с учетом
того, какие плоды могут развиться из этих цветов.
«Поэтому, — говорил он, — не набрасывайтесь на цветы
с одними вздохами и поцелуями, возьмите в руки лопату,
ножницы, лейку, достаньте лестницу, а когда в вашем саду
появится гусеница, возьмите парижскую зелень. Не бойтесь,
побрызгайте немножко, пусть даже цветам будет чуточку
неприятно» Г
Сам Антон Семенович глубоко любил детей, но выражал
эту любовь очень сдержанно, и воспитанники его привыкли
также сдержанно выражать свои чувства; однако, в этой
почти стыдливой сдержанности ощущалась большая внутренняя
сила. «Я прожил с ними восемь лет, многие ко
мне относились любовно, но ни разу за эти годы никто из
них не был со мною нежен в обычном смысле. Я умел узнавать
их чувства по признакам, мне одному известным: по
глубине взгляда, по окраске смущения, по далекому вниманию
из-за угла, по чуть-чуть охрипшему голосу, по прыжкам
и бегу после встречи» 2. ,
Не постоянная суровость в обращении с детьми и не сентиментальное
заласкивание их, но «чувство меры в любви и
строгости, в ласке и суровости» нужны в отношении к детям,
— говорит Макаренко. К детям надо предъявлять твердые,
четкие и достаточно большие (но посильные, хотя бы и
с некоторым напряжением) требования, добиваясь выполнения
их во что бы то ни стало, неукоснительно. Это отношение
будет способствовать воспитанию у них мужества, выносливости,
приучит их к борьбе.
Глубоким оптимистическим убеждением в безграничных
возможностях человека продиктован один из важнейших принципов
Макаренко: «система перспективных л и-
н и й».
1 А. С. Макаренко, Книга для родителей, 1937, стр. 14.
2 А. С. Макаренко, Педагогическая поэма, .Советский писатель',
1947, стр. Н28.
59