Медынский, Е. Н. Антон Семенович Макаренко
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
А. С. МАКАР<strong>Е</strong><strong>Н</strong>КО чП<strong>Е</strong>ДАГОГ-<strong>Н</strong>ОВАТОР.<br />
б о р ь б а е г о с в р а ж д е б н ы м и<br />
МАРКСИЗМУ П<strong>Е</strong>ДАГОГИЧ<strong>Е</strong>СКИМИ<br />
Т<strong>Е</strong>ОРИЯМИ .<br />
„Советское общество—это общество на<br />
великом походе. Мы живем в то замечательное<br />
время, когда человечество закончило<br />
какой-то тысячелетний период<br />
предварительной жизни и впервые в истории<br />
подняло знамя человеческой<br />
организации. Мы вооружены стратегией<br />
марксизма и ленинизма, мы ведём бой за<br />
„новое счастье”, за новый разум, новую<br />
жизнь”.<br />
(А. С. <strong>Макаренко</strong>, Лекция<br />
„Методы воспитания”.)<br />
Л одлинно передовая, революционная педагогическая<br />
теория А. С. <strong>Макаренко</strong> создавалась в острой борьбе с враждебными<br />
марксизму-ленинизму буржуазными и мелкобуржуазными<br />
теориями.<br />
Мы говорили уже в предыдущей главе о борьбе <strong>Антон</strong>а<br />
<strong>Семенович</strong>а с мелкобуржуазной «теорией свободного воспитания».<br />
Он резко выступил против идеализации ребенка<br />
представителями этой теории уже в 20-х годах XX века,<br />
когда на взглядах многих советских педагогов еще очень<br />
сильно сказывалось влияние этой теории.<br />
Он остро боролся также с лженаукой — педологией, боролся<br />
еще тогда, когда никто из научных работников не выступал<br />
с критикой этой вредной лженауки. В этом сказалась<br />
правильная марксистская направленность педагогической<br />
мысли <strong>Антон</strong>а <strong>Семенович</strong>а.<br />
Педология, объявив себя «наукой» об изучении детей, в<br />
действительности применяла порочные неправильные методы<br />
этого «изучения», клеветала на детей, зачисляя неуспевающих<br />
в разряд умственно-отсталых, дефективных и т. д. Пе<br />
61
Change language