Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Komparativ</strong> <strong>undersøgelse</strong> <strong>af</strong> <strong>læreres</strong> tilegnelse <strong>af</strong><br />
specialpædag<strong>og</strong>iske kompetencer gennem uddannelse<br />
48<br />
Hedegaard‐Sørensen, L. (2011) Didaktik <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>ik i specialpædago‐<br />
gisk arbejde, DPT, nr. 2<br />
Kirkebæk, B. (2011) Almagt <strong>og</strong> <strong>af</strong>magt, Akademisk Forlag<br />
Tetler, S. m.fl. (2011) Inkluderet i skolens læringsfællesskab, D<strong>af</strong>olo<br />
Læsning/skrivning indeholder litteratur, der omhandler generel læseteori, elever<br />
med læseproblemer <strong>og</strong> dysleksi. Eksempler på denne litteratur er:<br />
Elbro, Carsten (2008) Læsevanskeligheder, Gyldendal<br />
Lieberg, Caroline (2009) Sådan lærer børn at læse <strong>og</strong> skrive, Gyldendal<br />
Lund, Yvonne & Elsebeth Otzen (2006) Specialpædag<strong>og</strong>isk guide til læs‐<br />
ning <strong>og</strong> skrivning, Specialpædag<strong>og</strong>isk Forlag<br />
Schultz, Mia Finnemann (2009) ”Den gode undervisning i folkeskolen<br />
<strong>for</strong> børn med ordblindhed”. I: Ordblindebladet nr. 4<br />
Matematik indeholder litteratur, der omhandler elever med matematikproble‐<br />
mer <strong>og</strong> dyskalkuli. Eksempler på denne litteratur er:<br />
Adler, Bjørn (2008): Dyskalkuli & Matematik, Specialpædag<strong>og</strong>isk Forlag<br />
Hansen, Hans Christian (m.fl.) (2006): Der er mere end ét svar – matematik<br />
<strong>og</strong> specialundervisning, Alinea<br />
Lunde, Olav (2010): Nu får jeg det til… – om tilpasset læring i matematik,<br />
Special‐pædag<strong>og</strong>isk <strong>for</strong>lag<br />
Videnskabsteori & metode indeholder værker, der præsenterer <strong>for</strong>skellige viden‐<br />
skabsteoretiske tilgange, samt litteratur, der præsenterer <strong>for</strong>skellige kvantitative<br />
<strong>og</strong> kvalitative <strong>undersøgelse</strong>smetoder <strong>og</strong> <strong>undersøgelse</strong>sdesign. Eksempler på<br />
denne litteratur er:<br />
Andersen, Ib (2008) Den skinbarlige virkelighed: om vidensproduktion inden<br />
<strong>for</strong> samfundsvidenskaberne, Samfundslitteratur<br />
Bjørndal, Cato (2003) Det vurderende øje, Klim<br />
Damsgaard, Hilde Larsen (2005) Med åbne øjne. Observation <strong>og</strong> håndtering<br />
<strong>af</strong> problemadfærd, Hans Reitzels Forlag<br />
Jacobsen, Bo (m.fl.) (1999) Videnskabsteori, Gyldendal uddannelse
Change language