Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Komparativ</strong> <strong>undersøgelse</strong> <strong>af</strong> <strong>læreres</strong> tilegnelse <strong>af</strong><br />
specialpædag<strong>og</strong>iske kompetencer gennem uddannelse<br />
74<br />
Inklusion <strong>og</strong> undervisningsdifferentiering ‐<br />
SLP Sverige<br />
84,1%<br />
15,9%<br />
Undervisningsdifferentiering<br />
<strong>og</strong> inklusion <strong>af</strong> samlet<br />
litteratur<br />
Samlet litteratur<br />
På efteruddannelserne i henholdsvis Sverige <strong>og</strong> Danmark vurderes der ensar‐<br />
tethed i prioriteringen <strong>af</strong> litteratur om inklusion <strong>og</strong> undervisningsdifferentie‐<br />
ring. Litteratur omhandlende inklusion <strong>og</strong> undervisningsdifferentiering i <strong>for</strong>‐<br />
hold til den samlede mængde litteratur udgør i Danmark 18,2 %, på specialpæ‐<br />
dag<strong>og</strong>pr<strong>og</strong>rammet 15 % <strong>og</strong> på speciallærerpr<strong>og</strong>rammet 15,9 %.<br />
Forholdet mellem inklusion <strong>og</strong> undervisningsdifferentiering på masteruddannel‐<br />
serne<br />
Inklusion <strong>og</strong> undervisningsdifferentiering ‐<br />
Ontario<br />
63,8%<br />
36,2%<br />
Undervisningsdifferentiering<br />
<strong>og</strong> inklusion <strong>af</strong> samlet<br />
litteratur<br />
Samlet litteratur
Change language