Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
Komparativ undersøgelse af læreres - Institut for Uddannelse og ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Masteruddannelse i Ontario<br />
<strong>Komparativ</strong> <strong>undersøgelse</strong> <strong>af</strong> <strong>læreres</strong> tilegnelse <strong>af</strong><br />
specialpædag<strong>og</strong>iske kompetencer gennem uddannelse<br />
Derudover er der <strong>for</strong>etaget en analyse <strong>af</strong> toårige masterpr<strong>og</strong>rammer fra fire<br />
universiteter (figur 12). Masterpr<strong>og</strong>rammerne er overbygninger på fireårige<br />
bacheloruddannelser (Bachelor of Education Degree eller n<strong>og</strong>et tilsvarende).<br />
Masteruddannelserne i Ontario giver muligheder <strong>for</strong> <strong>for</strong>skning, typer <strong>af</strong> konsu‐<br />
lentarbejder eller andre specialiserede professioner. To masteruddannelser på<br />
universitetet i Toronto giver undervisningslicens, <strong>og</strong> de indgår i materialet, som<br />
indgår i analysen <strong>af</strong> videns<strong>for</strong>mer på masteruddannelsen. Der er ikke en master<br />
i specialpædag<strong>og</strong>ik, som er sammenlignelig med masteruddannelserne i Dan‐<br />
mark <strong>og</strong> Finland. Det, der indgår i analysen, er fag <strong>og</strong> moduler med specialpæ‐<br />
dag<strong>og</strong>isk fokus i den generelle masteruddannelse.<br />
På masteruddannelsen indgår empirisk videnskabelig viden med 39 %, <strong>og</strong><br />
sammen med teoretisk‐analytisk videnskabelig viden (11 %) <strong>og</strong> videnskabelig<br />
praksisviden (1 %) udgør videnskabelig viden samlet 51 % <strong>af</strong> masteruddannel‐<br />
sen. Professionsviden udgør 49 % <strong>og</strong> <strong>for</strong>deler sig med 37 % til filosofisk profes‐<br />
sionsviden <strong>og</strong> 12 % til evidensbaseret professionsviden.<br />
89
Change language