Integration mit Kompetenz - pdf - (ESF) im Land Bremen

Um den unterschiedlichen Ausgangsvoraussetzungen
und Zielen der Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer
Rechnung tragen zu können, liegen zwei untereinander
fl exibel kombinierbare Bestandteile vor:
Band I: Ein Curriculum als Grundlagenprogramm mit
gründungsspezifi schen Texten und Übungen (gestaltet
als kopierfähige Arbeitsblätter) zum Einsatz im Sprachunterricht
sowie einer ergänzenden Zusammenstellung
weiterführender Literaturhinweise und Links im Internet
für jedes Modul zur differenzierten Nutzung.
Band II: Eine Handreichung „Wissenswertes rund um
die eigene Existenz zum weiterführenden Studium“
zur ergänzenden und schwierigkeitsdifferenzierenden
Anwendung im Sprachunterricht und zur weiterführenden
(Selbst-)Information für Kursteilnehmerinnen und
Kursteilnehmer.
Zugangsvoraussetzung für alle Teilnehmenden zum Kursprogramm
ist mindestens die Beherrschung der deutschen
Sprache auf Niveaustufe B1 (Europäischer Referenzrahmen).
Kooperationen unterstützen Dynamik
Das Produkt kann nur sinnvoll für die Teilnehmenden
eingesetzt werden, wenn im Anschluss an den Kurs weiterführende
Wege verfolgt werden, d.h. die Kenntnisse
anschlussfähig genutzt werden. Dies ist insbesondere
notwendig, um erstens die erfolgte Auseinandersetzung
mit der Thematik „Existenzgründung“ nahtlos
fortsetzen zu können, zweitens ggf. auch alternative
Wege gehen zu können und um drittens die entstandene
Motivation und Dynamik bei den Teilnehmenden
zu erhalten. Für den endgültigen Erfolg der Arbeit ist
also eine Kooperation mit Gründungsinitiativen sowie
den fi nanzgebenden und unterstützenden Institutionen
notwendig.
Der Einsatz dieses Produktes ist konzipiert für Lehrende
in Deutsch als Zweitsprache. Dabei wurde bei der Konzipierung
des Kurses darauf geachtet, dass auf Grund
des interdisziplinären Charakters des Berufs des Unternehmers
in relativ kurzer Zeit sehr viel (Sprach-) Wissen
aus verschiedenen Fach gebieten (wie z.B. Recht,
Marketing, Buchhaltung, Steu er u.a.) vermittelt werden
muss. Dafür stehen bisher keine gründungsspezifi
schen Lehrbücher zur Verfügung und die Fachkräfte für
Deutsch als Zweitsprache sind kaum mit der Gründungsspezifi
k vertraut.
Transferfähigkeit
Das Produkt kann auch in anderen Regionen umgesetzt
werden. Grundlage dafür ist eine entsprechende Einweisung
und Qualifi zierung. Das Kursprogramm kann
z.B. mit fachspezifi schen Inhalten (z.B. betriebswirtschaftliches
Training) kombiniert werden. Im Sinne einer
effektiven und fl exiblen Anwendbarkeit des Programms
bauen die Module zwar aufeinander auf, sie
sind jedoch unabhängig voneinander konzipiert. Insofern
kann es sowohl als eigenständiger und geschlossener
Kurs, modulhaft im Rahmen anderer Ausbildungsprogramme
oder begleitend parallel zu einer Existenzgründungsvorbereitung
bzw. Unternehmensführung
eingesetzt werden.
Allgemeine Informationen
Format: Papierform, DIN A4, modulartiger Aufbau in
verschiedenen Bänden
NutzerInnen des Instrumentes: Fachkräfte für Deutsch
als Zweitsprache oder Lehrende mit ähnlichem Leistungsprofi
l, Sprachinstitute, Sprachkursträger, Bildungsträger
mit Bildungsprojekten, die u.a. die teilnehmenden
Menschen mit Migrationshintergrund zu einer Existenzgründung
führen.
Ressourcen:
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personelle Ressourcen: siehe oben
räumliche Ressourcen: Schulungs-/Gruppenraum für
bis zu 16 Personen
zeitliche Ressourcen: 140 UE, wobei eine zeitliche
Aufteilung in Teilzeit oder Vollzeit sowie modulartig
erfolgen kann
Kontakt
Dresdner Exis EUROPA e.V.
InBeZ Sachsen – Existenzgründung von
Menschen mit Migrationshintergrund
Ammonstr. 35
01067 Dresden
Kontakt: Sandra Scheibe
Telefon 0351/43 70 70-0
>
scheibe@exis.de
QUALIFIZIERUNG | SPRACHE PLUS
Entwicklungspartnerschaft InBeZ Rhein-Saar-Elbe | www.inbez.de 115