Integration mit Kompetenz - pdf - (ESF) im Land Bremen

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1.2.3 Verein(t) für Ausbildung und Qualifi zierung
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Netzwerk von Migrantenorganisationen
zur Stärkung der Multiplikatorenarbeit in Vereinen
Berufl iches Qualifi zierungsnetzwerk
Rheinland-Pfalz
In Rheinland-Pfalz haben sich MultiplikatorInnen aus
Migrantenorganisationen zu einem Berufl ichen Qualifi
zierungsnetzwerk RheinlandPfalz (BQN RLP) zusammengeschlossen.
Dieses Netzwerk geht aus dem vom
Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten
Projekt BQN RLP hervor. Das BQN RLP wird seit
2006 mit Mitteln des Ministeriums für Arbeit, Soziales,
Gesundheit, Familie und Frauen und des Europäischen
Sozialfonds weitergeführt und ist zugleich ein wichtiges
Teilelement der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft
InBeZ Rhein-Saar-Elbe.
Die MultiplikatorInnen entwickeln in Zusammenarbeit
mit arbeitsmarktpolitischen Akteuren Strategien zur
nachhaltigen Unterstützung Jugendlicher und Erwachsener,
beispielsweise mit lokalen Hilfen und Begleitstrukturen
sowie spezifi schen Informationsveranstaltungen
in den Vereinen.
Dieser innovative Netzwerkansatz wird vom Türkischen
Generalkonsulat zu Mainz aktiv unterstützt. In das
Netzwerk sind VorbeterInnen (Imame) aus den DITIB-
Vereinen in Rheinland-Pfalz und im Saarland integriert.
Gemeinsam mit den Koordinatoren des BQN RLP, der
Entwicklungspartnerschaft InBeZ und ExpertInnen aus
dem (Aus- und Weiter-) Bildungsbereich werden lokale
und regionale Modelle entwickelt und die Rolle der
VorbeterInnen im Netzwerk geschärft. Dieser Ansatz ist
mit dem Generalkonsulat, der Botschaft der Türkischen
Republik und dem zuständigen Ministerium in der Türkei
abgestimmt.
Vereinsmitglieder und Imame
sind engagiert
Die Ansprache und Einbindung der Imame ist als Seminarreihe
organisiert, die in verschiedenen DITIB-Vereinen
in Rheinland-Pfalz organisiert wird. Im Einzelnen
geht es um:
• Feststellung des Bedarfs und Zielentwicklung
• Wissen über Strukturen und Inhalte lokaler und
regionaler Aus- und Weiterbildungsangebote
• Entwicklung von Kooperationsformen mit Schulen,
Betrieben, Akteuren des Arbeitsmarktes und der Verwaltung
• Erarbeitung von Handreichungen
(Infomaterial, Checklisten)