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Integration mit Kompetenz - pdf - (ESF) im Land Bremen

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42<br />

1.4.3 Erstellung einer Übersicht<br />

zu lokalen Qualifi zierungsangeboten<br />

><br />

<strong>Integration</strong>skurse und berufsbezogene Sprachförderangebote<br />

in einer Region (Beispiel Mainz)<br />

Zugangssperren für Interessierte<br />

an <strong>Integration</strong>skursen beseitigen<br />

Das Ziel ist, einen aktuellen Überblick über die in<br />

Mainz angebotenen <strong>Integration</strong>skurse und berufsbezogenen<br />

Sprachkurse zu gewinnen. Zwei Zielgruppen<br />

stehen <strong>im</strong> Fokus: Beratende Fachkräfte aller Beratungs-<br />

und Bil dungseinrichtungen sowie Interessierte<br />

an <strong>Integration</strong>s kursen und berufsbezogenen Sprachförderangeboten.<br />

Vom Migrationsbüro der Stadt Mainz als offi zieller<br />

Stelle gibt es einen Informationsfl yer, der die Angaben<br />

zu allen lokalen zertifi zierten <strong>Integration</strong>skursanbietern<br />

enthält. Jedoch führen nicht alle genannten<br />

Träger tatsächlich Kurse durch. In der Konsequenz<br />

verlief die Informationseinholung der Interessenten<br />

aufwändig und stellenweise ohne Erfolg. Da das Telefon<br />

als Kommunikations<strong>mit</strong>tel angesichts der oft<br />

geringen Deutschkenntnisse kaum Bedeutung hatte,<br />

mussten die Interessenten die aufgeführten Träger<br />

„ablaufen“ – die Erstellung einer Übersicht der von<br />

verschiedenen Trägern angebotenen berufsbezogenen<br />

Sprachförderangebote bedeutete hier einen wichtigen<br />

Schritt für ein transparentes Angebot.<br />

Übersicht aller Anbieter von<br />

<strong>Integration</strong>skursen<br />

Die Übersicht enthält alle für die Kommunikation<br />

wichtigen Angaben wie Name, Adresse, Telefon, AnsprechpartnerInnen,<br />

E-Mail-Adresse, die Beschreibung<br />

des Angebots, die Zielgruppe sowie Besonderheiten,<br />

z.B. Kosten / Kostenfreiheit des Angebots.<br />

Kooperation führt zur Vernetzung der<br />

lokalen Bildungsträger<br />

Die Erstellung der endgültigen Übersichten bedarf der<br />

Mitarbeit der angesprochenen Träger.<br />

Der Gewinn liegt bei allen Beteiligten, da jeder Träger<br />

nun eine Übersicht über das tatsächliche lokale Angebot<br />

besitzt.<br />

Neben der reinen Information, die zur Verfügung gestellt<br />

wird, ergibt sich eine Verbesserung bei der Vernetzung<br />

der lokalen Bildungsträger.

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