Integration mit Kompetenz - pdf - (ESF) im Land Bremen

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3.1.6 Maßnahmebegleitendes
berufsorientiertes Sprachtraining (Deutsch)
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Qualifi zierungsmodul zur Vorbereitung
auf einen IHK-Ausbildungsabschluss im Metallbereich
Berufsfeldspezifi scher Sprachkurs
als ergänzende Qualifi zierung
Ziel des Qualifi zierungsmoduls ist es, MigrantInnen
den Zugang zu berufsspezifi schen Qualifi zierungsmaßnahmen
auch bei noch nicht ausreichendem Sprachvermögen
erstens überhaupt und zweitens wesentlich
schneller als bislang zu ermöglichen.
Qualifi zierungsmaßnahmen, die die besondere Situation
von MigrantInnen berücksichtigen, sind nach unseren
Erfahrungen häufi g im Bereich der Berufsorientierung
und der allgemeinen Sprachvermittlung anzutreffen,
kaum jedoch im berufs(feld)spezifi schen Be reich.
Häufi ges Argument: Jemand muss erst einmal die Sprache
lernen, bevor er oder sie an einer fachspezifi schen
Qualifi zierungsmaßnahme teilnehmen kann. Der Effekt:
Lange Warteschleifen ohne Berufstätigkeit, in denen
die Nähe zum Beruf verloren geht und der berufsnotwendige
Spracherwerb kaum gelingt. Dies verstärkt
die ohnehin strukturell vorhandene Dequalifi zierung,
demotiviert die Menschen und führt sie in minderqualifi
zierte Tätigkeiten.
Das Modul ist als Ergänzung von Qualifi zierungsmaßnahmen
entwickelt worden, die sich an KundInnen der
Agenturen für Arbeit und der ARGEn/OptKoms richten
und soll dazu beitragen, dass Menschen mit Migrationshintergrund
die vorhandenen Angebote nutzen können.
Das Konzept lässt sich auch auf berufsbegleitende
inner- und überbetriebliche Lehrgänge anpassen.
Strukturinnovation: Mit diesem Modul werden bislang
(streng) getrennte Lernangebote integriert, was fördertechnisch
(§ 77 ff. SGB III, Verbot allgemeinbildender Inhalt
bei berufl icher Qualifi zierung) nach wie vor auf
Schwierigkeiten stößt.
Der konsequente Einsatz des Moduls ermöglicht es,
MigrantInnen in wesentlich kürzerer Zeit für den hiesigen
Arbeitsmarkt zu qualifi zieren. Sie lernen ihre vorhandenen
berufl ichen Kompetenzen zu benennen, lernen
schneller die für die Berufsausübung notwendigen
Sprachkenntnisse und werden nicht durch lange Qualifi
zierungsschleifen demotiviert. Die raschere Vermittlungsmöglichkeit
in den ersten Arbeitsmarkt verringert
auch die Zeit, in der sie auf Transferleistungen angewiesen
sind. Die Modulentwicklung orientiert sich an den
Standards für Berufsbezogenes Deutsch, wie sie vom
Facharbeitskreis im IQ-Netzwerk (vgl. Verzeichnis Seite
143) formuliert wurden.
Produktkonzeption für Metallberufe
Das Modul beschreibt die grundsätzliche Herangehensweise,
die organisatorischen, personellen und fi nanziellen
Voraussetzungen und konkretisiert für den Bereich
der Metallberufe die fachspezifi schen Lerninhalte
und das methodisch-didaktische Vorgehen. Es ist ausgelegt
auf die Ergänzung eines neunmonatigen Vollzeitlehrgangs,
der zur Externenprüfung führt.
Rahmenbedingungen
Grundsätzlich kann das Modul an jede Form berufl icher
Qualifi zierung angepasst werden und ist von einem
Qualifi zierungsträger durchzuführen, soweit die spezifi
schen fachlichen und personellen Voraussetzungen
gegeben sind. Agenturen und ARGEn/OptKoms müssen
den Bedarf deklarieren und entsprechende Angebote
einfordern. Die regionalen Einkaufszentren der Arbeitsverwaltung
müssen dies in den Ausschreibungen berücksichtigen
und bereit sein, vor dem Hintergrund des
zu erwartenden schnelleren Arbeitsmarktzugangs und
des sich damit verkürzenden Leistungsbezug den Mehraufwand
aufzubringen.