Feministischer Wissenstransfer - Verband Wiener Volksbildung

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Funktioniert dieser Wissensaustausch noch? Wissen die aktuellen politischen
Akteurinnen und Praktikerinnen von den neuesten Erkenntnissen der mittlerweile mit
eigenen Instituten und Lehrgängen etablierten feministischen Forschung? Mein
Eindruck in meinen verschiedenen Arbeitsfeldern war: Nein, sie wissen nicht. Mein
nächster Gedanke dazu war: Neue, andere Formen der Wissensvermittlung müssen
geschaffen werden. Während der Recherchen zu dieser Arbeit habe ich die
umgekehrte Frage gestellt: Wissen die feministischen Wissenschafterinnen von den
Realitäten der politischen Akteurinnen? Welches Wissen brauchen
Wissenschafterinnen von den politischen Akteurinnen, um die richtigen Fragen in
ihren Forschungen stellen zu können? Meine Überzeugung, dass dieser Austausch
nur auf Augenhöhe in gegenseitiger Anerkennung des unterschiedlichen Wissens
Früchte tragen kann, bildet den Hintergrund dieser Arbeit. Politische Akteurinnen
brauchen feministische Theorien, um nicht in die eigenen, ständig mit neuem
Gewand verkleideten, alten Fallen zu tappen. Feministische Wissenschafterinnen
brauchen die Praktikerinnen, um die wichtigen, aktuellen Themen außerhalb ihrer
homogenen Community aufgreifen zu können und um ihre Theorien an der Praxis zu
messen. Es gibt das feministische Wissen nicht. Ebenso wenig wie es das Wissen
um die richtige Frauen- oder Geschlechterpolitik gibt. Aber es gibt die Möglichkeit der
Annäherung und des Austauschs. Und nicht zuletzt der Versuch der Vermittlung
zwischen zwei Kulturen.
Für mich als Praktikerin, als Kunst- und Kulturvermittlerin, als feministische
Stadtführerin und Vortragende, Workshop- und Seminarleiterin ist dieser Anspruch
der wechselseitigen Fragestellungen und des damit verbundenen Austausches Teil
meiner Arbeits- und Berufsethik. Wissensinhalte werden nur dann zu Erkenntnis und
können Veränderungen im Denken und Handeln hervorrufen, wenn es an schon
vorhandenes, persönlich - emotionales Alltags- und Erfahrungswissen und/oder
schon erworbenes Fakten- und inhaltliches Wissen – sei es wissenschaftlich oder
nicht – anknüpfen kann. Wenn es etwas mit den Personen zu tun hat und wenn ihr
eigenes Wissen Anerkennung und Wertschätzung erfährt. Wenn Fragen stellen nicht
dazu führt, als „Nicht-Wissende“ entlarvt und bloß gestellt zu werden. Meinem
Publikum das Vertrauen geben, Fragen stellen zu können und die Sicherheit, dass
alle Fragen willkommen sind, dass ihr Wissen gleich – wert mit meinem
Spezialwissen ist, ist ein weiterer Bestandteil meiner Arbeitsweise. Im daraus
entstandenen Austausch habe auch ich viele Fragen gestellt und viel gelernt. Von
den Teilnehmer/innen meiner Frauenstadtspaziergänge, den Feministinnen aus der