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und Maßnahmen sind. Damit verändert sich
die Gleichstellungspolitik. Mit diesen Veränderungen
beschäftigt sich der nächste Abschnitt.
4. Differenzierung und Diversifizierung von
Gleichstellungspolitiken im Zuge der Ökonomisierung
In meinem dritten Argumentationsschritt
möchte ich nun eine Einschätzung zu Stand
und Perspektiven der Gleichstellungspolitiken
im Zuge der Ökonomisierung versuchen und
dabei auf die Differenzierungs- und Diversifizierungsprozesse
in diesem Politikfeld näher
eingehen. Hier zeichnen sich einige Veränderungen
ab, die im Zusammenhang mit dem
organisationalen Wandel zu unternehmerischen
Hochschulen stehen und die den Wettbewerb in
das gleichstellungspolitische Feld hineintragen.
Längst haben wir es mit einem Wettbewerb der
gleichstellungspolitischen Konzepte zu tun, an
dem so unterschiedliche Strategien wie traditionelle
Frauenförderung, Gender Mainstreaming,
Diversity, Förderung von Doppel-Karriere-Paaren
und Familienförderung partizipieren.
In ihren Anfängen in den 1980er Jahren zielte
die Gleichstellungspolitik in Wissenschaft und
Forschung vor allem auf die Frauenförderung.
Sie legitimiert sich durch den demokratischen
Grundwert der Gleichheit, abgeschwächt als
Chancengleichheit, die mittels einer spezifischen
für Frauen parteilichen Politik hergestellt
und durchgesetzt werden soll. Es kam
zu gleichstellungspolitischen Institutionalisierungen
und rechtlichen Entwicklungen (zum
Beispiel Einrichtung von Gleichstellungsstellen
in Universitäten, Aufnahme der Förderung der
Chancengleichheit in das Hochschulrahmengesetz).
Bund-Länder-Programme zur Förderung
der Hochschulen (Hochschulsonderprogramme
I, II und III, Hochschulentwicklungsprogramm,
Hochschul- und Wissenschaftsprogramm)
enthielten jeweils auch Gleichstellungsinitiativen,
zunächst personenbezogen, ab den 1990er
Jahren auch strukturbezogen; sie wurden durch
nationale Programmatiken beispielsweise der
Hochschulrektorenkonferenz und des Wissenschaftsrats
begleitet.
Frischen Wind in die stockende Umsetzung von
Gleichstellungsaktivitäten sollte Gender Mainstreaming
bringen, das mit dem Amsterdamer
Vertrag 1997 auch für Wissenschaft und Forschung
als Leitprinzip der Gleichstellungspolitik
in Kraft gesetzt wurde. Gender Mainstreaming
ist nicht nur stärker auf den Interessenausgleich
zwischen den Geschlechtern ausgerichtet,
sondern gilt auch als passfähiger, weil ‚schlanker‘,
zur unternehmerischen Hochschule als die
herkömmliche Frauenförderpolitik, die eigene
Strukturen braucht(e). Gender Mainstreaming
zielt auf die Orientierung am bisher unausgeschöpften,
in der Wissenschaft vor allem
weiblichen Potenzial und will diese ‚Differenz‘
für ökonomische Zwecke erschließen (vgl. z B.
Bendl 2004: 56, 64), getreu dem Motto, dass
Vielfalt die Produktivität steigert. Das macht
Chancengleichheit und Gender Mainstreaming
aber noch nicht per se zu einer neoliberalen
Politikstrategie im Sinne von lean equality
(vgl. Kahlert 2005). Es zeigt jedoch, dass
Chancengleichheit und Gender Mainstreaming
anschlussfähig an entsprechende Argumentationen
sind.
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