Zum Schüler-Schreibbegriff. Eine linguistisch-didaktische Analyse

sich auch, obwohl nicht extra abgefragt (!), Antworten zu Geschichten:
"schöne Geschichten aus einem Buch abschreiben"; "Geschichten - die
schenke ich meiner Freundin, die noch nicht lesen kann (Jennifer)". 29
7. Schreibst du Briefe oder Karten, die du mit der Post abschickst?
Kanada Wuppertal
Ja 87,0% k. A.
Erstaunlich hoch ist mit 87% der Anteil der Kinder aus British Columbia,
die Briefe schreiben und mit der Post verschicken. BAURMANN gibt hierzu
lediglich an, dass die Unterschiede beider Untersuchungen "sehr signifi-
kant" sind, 30 bzw.: "Die kanadischen Kinder geben häufiger an, dass sie
Briefe und Karten verschicken". 31
12. Schreibst du zu Hause?
Kanada Wuppertal
Ja 87,0% 94,1%
Die meisten Kinder beider Untersuchungen schreiben zu Hause. Interes-
santer aber sind die Antworten zu Frage 9:
9. Wo schreibst du deine Geschichten am liebsten? (M)
Kanada Wuppertal
Zu Hause 57,0% 79,7%
In der Schule 32,0% k. A.
Während die Kinder in British Columbia "nur" gut zur Hälfte ihre Geschichten
am liebsten zu Hause schreiben, tun dies fast 80% (!) der Wuppertaler
Schüler. Ich werde hierauf noch detailliert eingehen.
28
Vgl.: Shook, S. E., Marrion, L. V., Ollila, L. O., 1989. A.a.O. S. 136
29
Baurmann, J. Ebd. S. 248
30
Baurmann, J., 1996. Was wissen Schulanfänger über das Schreiben? Manuskript zum
Vortrag anlässlich des Symposions Deutschdidaktik in Berlin. S. 3
31
Ebd. S. 6
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