Zum Schüler-Schreibbegriff. Eine linguistisch-didaktische Analyse

11a. Wer hilft dir zu Hause? (M)
1. Schuljahr 2. Schuljahr 1. + 2. Sj. 3. Schuljahr 4. Schuljahr 3. + 4. Sj.
Mutter und Vater 13,2% 11,0% 11,8% 13,7% 16,2% 14,9%
Mutter 50,9% 49,5% 50,0% 53,7% 43,8% 48,3%
Vater 5,7% 4,4% 4,9% 2,1% 6,7% 4,5%
Geschwister 7,5% 12,1% 10,4% 13,7% 12,4% 12,9%
Freunde; Großeltern 9,4% 1,1% 4,2% 2,1% 0,0% 1,0%
Weiß ich nicht; niemand;
ich
15,1% 28,6% 23,6% 21,1% 22,9% 21,9%
Sonstige Antworten 7,5% 5,5% 6,3% 4,2% 2,9% 3,5%
11b. Wer hilft dir in der Schule?
1. Schuljahr 2. Schuljahr 1. + 2. Sj. 3. Schuljahr 4. Schuljahr 3. + 4. Sj.
Lehrerin; Lehrer 50,9% 51,6% 51,4% 60,4% 51,0% 55,6%
Mitschüler 7,5% 5,5% 6,3% 7,3% 5,9% 6,6%
Lehrer und Mitschüler 5,7% 4,4% 4,9% 8,3% 9,8% 9,1%
Niemand 35,8% 39,6% 38,2% 24,0% 30,4% 27,3%
Sonstige Antworten 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,9% 1,5%
12. Schreibst du zu Hause?
1. Schuljahr 2. Schuljahr 1. + 2. Sj. 3. Schuljahr 4. Schuljahr 3. + 4. Sj.
Ja 90,6% 96,7% 94,4% 96,9% 98,1% 97,5%
Nein 9,4% 3,3% 5,6% 3,1% 1,9% 2,5%
12a. Was schreibst du zu Hause? (M)
1. Schuljahr 2. Schuljahr 1. + 2. Sj. 3. Schuljahr 4. Schuljahr 3. + 4. Sj.
Geschichten;
Ausgedachtes
35,8% 48,4% 43,8% 61,1% 43,3% 51,5%
Hausaufgaben 20,8% 14,3% 16,7% 25,3% 27,9% 26,5%
Briefe 15,1% 11,0% 12,5% 21,1% 27,9% 24,5%
Erlebnisse; Sonstiges 30,2% 34,1% 32,6% 20,0% 32,7% 26,5%
Nichts; weiß ich nicht 11,3% 11,0% 11,1% 6,3% 1,9% 4,0%
Durchschnittlich schreiben 97,5% der Dritt- und Viertklässler zu Hause,
was zu erwarten war. Vor allem schreiben sie dort Geschichten. Im
Gegensatz zu den Kindern des zweiten und dritten Schuljahres nennen
die älteren Schüler aber erheblich öfter Hausaufgaben (26,5%) und Briefe
(24,5%), was die Ergebnisse von Frage 7 bestätigt.
Der Großteil der Nennungen, und das ist bemerkenswert, betrifft damit
auch im vierten Schuljahr immer noch Texte, die die Kinder weitgehend
freiwillig schreiben.
4.5.4 Schreibkonzepte
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