Zum Schüler-Schreibbegriff. Eine linguistisch-didaktische Analyse

4.4.4 Schreibkonzepte................................................................. 57
4.4.5 Schreibprozess................................................................... 58
4.5 Die Ergebnisse der Untersuchung; 3. und 4. Schuljahr ............. 58
4.5.1 Schreibwissen .................................................................... 58
4.5.2 Schreibenlernen ................................................................. 61
4.5.3 Vorlieben beim Schreiben .................................................. 63
4.5.4 Schreibkonzepte................................................................. 69
4.5.5 Schreibprozess................................................................... 75
5 Zusammenfassung der Ergebnisse .............................................. 77
5.1 Schreibwissen ........................................................................... 77
5.2 Schreibenlernen......................................................................... 78
5.3 Vorlieben beim Schreiben.......................................................... 78
5.4 Schreibkonzepte........................................................................ 80
5.5 Schreibprozess.......................................................................... 81
6 Schlussbemerkungen..................................................................... 81
Literaturverzeichnis............................................................................... 82
Als Anlage sind dieser Arbeit beigefügt:
4 Bände (1. bis 4. Schuljahr) mit den Transkriptionen der
Schülerinterviews
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