Gründung von Universitätsverlagen am Beispiel der Universität ...

Zu den Konkurrenzkriterien einer Universität zählt unter anderem deren Literaturausstattung.
73 Somit trägt auch die Bibliothek einer Hochschule ihren Teil zu deren
Renommee bei. In gleichem Maße hängt der Ruf einer Universität von der Qualität
ihrer Wissenschaftler und damit auch von deren Publikationen ab. An dieser
Schnittstelle setzt die Idee eines eigenen Universitätsverlags an. Die Bibliothek und
die Wissenschaftler einer Hochschule könnten zusammenarbeiten und letztendlich
das Renommee einer Universität unterstützen.
Um das Potenzial der Gründung eines Universitätsverlags besser abschätzen zu
können, wird zunächst die Prozesskette des Publikationswesens betrachtet; diese
kann in verschiedene Phasen eingeteilt werden. Jede Phase wird von unterschiedlichen
Akteuren wahrgenommen. Die einzelnen Akteure der Prozesskette sind der
Autor, Leser und Gutachter als Nutzer, die jeweilige Universität oder Institution, mit
welcher der Nutzer verbunden ist sowie in der Funktion der Vermittler die Verlage
und die Universitätsbibliothek. 74 Die Prozesskette einer klassischen papiergebundenen
Publikation beginnt mit dem Autor. In der ersten Phase schreibt dieser das
Werk, daraufhin wird das Manuskript beim Verlag eingereicht, in der sich anschließenden
Review-Phase wird das Werk begutachtet, darauf folgt das Verlegen des
Werkes. Über den Verlag gelangt das Werk zu der Universität und innerhalb dieser
in die Bibliothek. Über die Bibliothek hat der Nutzer als Leser Zugang zu der
Veröffentlichung.
Autor Verleger Reviewer Verleger Universit t
Bibliothek Leser
Abb. 1: Klassische Prozesskette des Publikationsprozesses
Quelle: Eigene Darstellung, in Anlehnung an Roosendaal, H. E. (2004b), S. 48
73 Vgl. o.V. (2002), S. 1.
74 Vgl. Roosendaal, H. E./Geurts, P. /Hilf, E. R. (2005), S. 217.
Gründung von Universitätsverlagen am Beispiel der Universität Mannheim 27