MISSION DURCH MIGRATION
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XI<br />
3.2 Mögliche Lösungsansätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />
3.2.1 Enthusiasmus mit Sensibilität verbinden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
3.2.2 Hingabe mit Selbstdisziplin verbinden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
3.2.3 Grosse Visionen mit realistischem Denken verbinden . . . . . . . . . . . . . . 70<br />
3.2.4 Zusammengehörigkeitsgefühl mit Abhängigkeit von Gott verbinden . . . . . . 71<br />
3.2.5 Spiritualität mit gegenseitigem Respekt verbinden . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />
3.2.6 Teambewusstsein mit Gnade verbinden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />
3.3. Schlussbemerkungen zu Kapitel 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />
3.4 Schlussüberlegungen zu partnerschaftlicher Zwei-Weg Mission . . . . . . . . 74<br />
3.4.1 Migration als ungeplante Missionschance anerkennen . . . . . . . . . . . . . 74<br />
3.4.2 Lernprozesse eingehen und zu wahrer Integration verhelfen . . . . . . . . . . 76<br />
3.4.3 Neue Missionsinitiativen fördern und Ressourcen zugänglich machen . . . . . 78<br />
3.4.4 Plattform bieten für partnerschaftliches Senden und Empfangen . . . . . . . . 79<br />
Liste der Abbildungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XII<br />
Liste der Tabellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIV<br />
Anhänge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81<br />
Tabellen und Abbildungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
falsch ab hier<br />
Deklaration der Konsultation zu lateinamerikanischer Missionsinitiativen in Europa . 82<br />
Fragebogen spanisches Original . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />
Fragebogen: deutsche Übersetzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88<br />
Bibliographie der zitierten Werke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92