Rombuch

KURFÜRST. (ungehalten, mit Nachdruck)
Und wie stelle er sich das vor? Fragen von umfassender Natur, die uns
täglich zugegen sind, verdrängt der Geist nicht.
MATHEMATIKUS.
(Gleichfalls mit Nachdruck) Eben aus diesem Grunde ist ein freier Geist umso
stärker vonnöten, weil gerade er durch die Geomantie Dinge offenbahren
möge! Wie solches aber zugehet, kan der Mensch nicht wissen, sondern der
Geist, der invisibilis motior, der die Hand führet, offenbahret sich und redet
also durch die Puncta Geomantie. So befreie Fürstliche Gnaden Euren Geist
und setzte die ersten vier Reihen von Punkten!
KURFÜRST. (punktiert) Diese habe ich gesetzet.
MATHEMATIKUS.
Dies Verfahren wird noch dreimal wiederholt, so dass man in vier Gruppen
sechszehn Reihen Punkte bekommt.
KURFÜRST. (punktiert)
Die Reihen habe ich vollendet. Was folgt nun, Mathematikus?
MATHEMATIKUS.
Nun untersucht man, ob die Zahl der Punkte in jeder Reihe eine gerade oder
eher ungerade ist. Verbindet hierzu jeweils zwei Punkte mit einer Linie.
KURFÜRST. (verbindet die Punkte) Das habe ich getan.
MATHEMATIKUS.
Ist die Anzahl der Punkte in der Reihe eine gerade Zahl, so bemerkt man
dies am Ende der Reihe mit zwei Punkten, ist sie eine ungerade, mit einem.
KURFÜRST.
Wohlan, dann zur ersten Linie. Die Zahl der Punkte ist gerade, drum setze
ich zwei Punkte.
MATHEMATIKUS. Recht so.
KURFÜRST.
Die zweite Linie zählt ebenso gerade und ich setzte erneut zwei Punkte. Die
dritte zählt ungerade, also setze ich hier nur einen Punkt. Und die vierte
zählt ebenso ungerade und ich setze auch hier nur einen Punkt.
MATHEMATIKUS.
Ja. Alsdann, Euer Durchlauchtigst, ihr habt nun Eure erste geomantische
Figur gebildet. Es bleiben noch drei Figuren zu formen. Bei jeder Figur
kommen sechzehn Möglichkeiten in Frage, wie die Punkte geordnet sind.
KURFÜRST.
Und die Formung der Figuren wiederhole ich nun für alle Blöcke?
MATHEMATIKUS. So ist es.
94