Rombuch

Norberts Rede
Geboren wurde ich 1894 in Missouri in den USA. Aber eigentlich muss man sagen, dass
mein Leben schon vorher begann, denn mein Vater hatte bereits vor meiner Geburt auf
einer Pressekonferenz angekündigt, dass er aus mir ein Wunderkind machen wolle.
Seiner Meinung nach ist Erfolg nämlich lediglich das Ergebnis guter Ausbildung und
harter Arbeit. Angeborene Faktoren spielen kaum eine Rolle.
Als ich später die Einstellung meines Vaters kennen lernte, sank mein Selbstbewusstsein
auf einen Tiefpunkt. Denn das bedeutete ja, dass ich gar nichts Besonderes war, sondern
dass es eigentlich nur die Leistung meines Vaters war, dass ich Erfolg hatte. Es dauerte
eine Weile bis ich mich von diesem Schock erholt hatte.
Nun ist es natürlich schwer zu beurteilen, welche Rolle die Gene bei so etwas spielen,
aber zumindest kann man sagen, dass es meinem Vater gelungen ist, aus mir ein
Wunderkind zu machen: Mit 3 Jahren begann ich zu lesen und mit 7 las ich schon
psychiatrische Arbeiten und sogar Darwins Evolutionstheorie. Mit 11 kam ich an die
Uni, machte mit 14 meinen Abschluss und hatte noch vor dem 19. Geburtstag meinen
Doktortitel.
Das klingt jetzt so, als wäre mir immer alles leicht gefallen, aber beim Rechnen zum
Beispiel tat ich mich schwer und nahm noch die Finger zuhilfe, als das schon längst
nicht mehr gern gesehen war. Das kleine Einmaleins lernte ich nicht besonders schnell,
und man kann sagen, dass ich mir überhaupt nichts schnell aneignete, was man rein
mechanisch lernen musste. Andererseits begriff ich Prinzipien und Strukturen ziemlich
schwieriger Vorgänge schon in sehr früher Kindheit.
Mein Vater erkannte, dass die rein mechanische Arbeit mich langweilte und nahm mich
von der Schule um mich nach seinem selbst aufgestellten Lehrplan zu unterrichten.
Der Unterricht lief im Allgemeinen solange gut, bis ich den ersten Fehler machte. Dann
wurde mein lieber Vater zu einem Rachegott. Das erste Warnzeichen war ein scharfes
“WAS?” Und wenn ich dann nicht sofort die richtige Antwort gab, hie es “Nochmal von
vorn!”. Zu diesem Zeitpunkt war ich bereits eingeschüchtert und wenn ich dann noch
meine Antwort “verbesserte” und es erst so richtig schlimm machte, riss meinem Vater
der letzte Geduldsfaden und er beschimpfte mich mit Ausdrücken, die ich hier lieber
nicht wiedergebe. Der Unterricht endete dann oft in einer Familienszene. Mein Vater
tobte, ich weinte und meine Mutter versuchte, mich so gut sie konnte zu verteidigen.
Häufig beruhigte sich mein Vater erst, als die Nachbarn klingelten, um sich über den
Lärm zu beschweren. . .
Ja, mein Vater war schon sehr temperamentvoll, aber ich muss sagen, dass ich viel
von ihm gelernt habe. Mit 9 Jahren war ich schon so weit fortgeschritten, dass ich
in einer gewöhnlichen Elementarschule nichts mehr hätte lernen können. Es blieb
also nichts anderes übrig als mich auf eine High School zu schicken. Ich muss dazu
sagen, dass die High School in den USA ab der 9. oder 10. Klasse beginnt. Meine
Mitschüler waren ca. 7 Jahre älter als ich und kamen mir bereits wie Erwachsene
vor. Sie betrachteten mich als exzentrisches Kind, was es mir nicht leicht machte,
Freundschaften zu schließen. Ich war eigentlich immer ein Außenseiter unter meinen
Klassenkameraden. Das Problem eines Wunderkindes ist ja, dass es halb zur Welt der
Erwachsenen und halb zur Welt der Kinder gehört. Und da mich mein Vater zu Hause
unterrichtet hatte, fehlte mir der Umgang mit Gleichaltrigen. Mir blieb also nichts
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