schaft - Forschungsjournal Soziale Bewegungen

Abstracts
discourse on civil society for educational policies. Voluntary services are especially important for
the ‚mixture of education‘.
Annette Zimmer/Markus Behr/Michael Vilain: Ausbildungsangebote für den Dritten Sektor,
FJ NSB 2/2007, S. 126-133.
Gemeinnützige Organisationen befinden sich weltweit auf Wachstumskurs und sind daher mit
gestiegenen Erwartungen an ihre Effizienz und ihr Leistungsspektrum konfrontiert. Als zivilgesellschaftliche
Organisationen werden sie mit Blick auf Dienstleistungsqualität, auf Transparenz und
Accountability zunehmend an For-Profit-Organisationen gemessen. Auf diese veränderten Kontexte
beginnt sich das Aus- und Weiterbildungssystem einzustellen. Pionierland im Bereich der
Ausbildung des Personals von Non-Profit-Organisationen (NPO) sind die USA. Nach einem
Blick auf die NPO-Ausbildungssituation in den USA wird die Bedeutung des Dritten Sektors als
Arbeitsmarkt in Deutschland skizziert und anhand ausgewählter Fallbeispiele fünf Modelle vorgestellt,
welche die Aus- und Weiterbildungsangebote für haupt- und ehrenamtliche Engagierte
hierzulande widerspiegeln. Bei diesen Modellen handelt es sich um NPO-Ausbildung (1) mit
bereichsspezifischer Orientierung im Kontext von Fachhochschulen für Sozialarbeit, (2) im Kontext
der Wirtschaftswissenschaften, (3) in Verbindung mit einem NPO-bezogenen Forschungsund
Beratungszentrum, um (4) bereichs- und milieuspezifische Weiterbildung ohne Hochschulanbindung
sowie um (5) Angebote mit der Zielgruppe ehrenamtlicher bzw. freiwilliger MitarbeiterInnen.
Erforderlich sind einheitliche Qualitätsstandards und eine Diskussion um ein ‚Kerncurriculum‘,
wie sie in den USA bereits stattfindet.
Annette Zimmer/Markus Behr/Michael Vilain: Education for the Third Sector, FJ NSB 2/2007,
pp. 126-133.
There are more and more non-profit organizations worldwide and they see themselves confronted
with an expectation of efficiency and a variety of services to be provided. Though they are civil
society organizations, they are compared with for-profit-organizations as it comes to quality of
their services, accountability and transparency. Educational systems seem to adapt the changed
context. Pioneers in this regard are the USA. After analyzing the situation in the USA, the relevance
of the third sector in Germany as a labour market is sketched by five examples. These are models
for an education (1) with field-specific orientation in universities of applied science for welfare
work, (2) in the context of economics, (3) in connection with NPO-related scholarship and consulting,
(4) field- and milieu-specific advanced training without universities and (5) opportunities for
volunteers as peer group. Necessary are common standards of quality and a discussion for a corecurriculum.
Gisela Jakob: Kommunen im Welfare-Mix – Eindrücke aus einem Gesprächsforum, FJ NSB 2/
2007, S.134-140.
Nur wenn es gelingt, so die Darmstädter Sozialwissenschaftlerin Gisela Jakob, Einrichtungen und
Organisationen für bürgerschaftliches Engagement zu öffnen und einen Welfare-Mix auch in den
Kernbereichen der Gesellschaft zu organisieren, wird Zivilgesellschaft keine Light-Version bleiben.
Angesichts der gesellschaftlichen und demografischen Entwicklung werden sich Umfang und
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