Profesor. - Ministerio de Educación
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Activa tu mente<br />
Resuelve el crucigrama<br />
Utiliza las frases que están a continuación y resuelve el crucigrama.<br />
Vertical<br />
1. Planeta interior más lejano <strong>de</strong>l Sol.<br />
4. Capa <strong>de</strong> gases que ro<strong>de</strong>a a la Tierra.<br />
6. Línea imaginaria que divi<strong>de</strong> la Tierra en hemisferios norte y sur.<br />
Horizontal<br />
2. Uno <strong>de</strong> los planetas exteriores.<br />
3. Capa <strong>de</strong> la Tierra formada por agua.<br />
5. Zona don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrolla la vida <strong>de</strong> la Tierra.<br />
7. Planeta más cercano al Sol.<br />
3<br />
2<br />
5<br />
7<br />
orienTaciones MeTodolóGicas Y resulTados esperados<br />
La solución <strong>de</strong>l crucigrama es la siguiente:<br />
Horizontales<br />
Verticales<br />
2. Saturno<br />
1. Marte<br />
3. Hidrosfera<br />
4. Atmósfera<br />
5. Biosfera<br />
6. Ecuador<br />
7. Mercurio<br />
1<br />
4<br />
6<br />
93<br />
aprendiZaJes esperados<br />
Unidad<br />
Esta página y las dos siguientes correspon<strong>de</strong>n<br />
a la actividad <strong>de</strong> evaluación<br />
sumativa Activa tu mente. En<br />
esta primera parte los estudiantes<br />
resuelven un crucigrama con algunos<br />
<strong>de</strong> los conceptos tratados en la<br />
lección. El aprendizaje esperado es<br />
el siguiente:<br />
• Reconocer la <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> conceptos.<br />
indicador <strong>de</strong> loGro<br />
• Resuelve el crucigrama reconociendo<br />
conceptos.<br />
suGerencia <strong>de</strong> eValuación<br />
Por tratarse esta sección <strong>de</strong> una evaluación<br />
sumativa, cada estudiante<br />
<strong>de</strong>be respon<strong>de</strong>rla individualmente.<br />
No es conveniente presionarlos con<br />
el tiempo, sino que proce<strong>de</strong>r <strong>de</strong><br />
acuerdo con lo que realmente se<br />
<strong>de</strong>moran en trabajar las respuestas.<br />
Para que los estudiantes tomen conciencia<br />
sobre qué aprendieron <strong>de</strong>ben<br />
compren<strong>de</strong>r la evaluación como<br />
un proceso.<br />
apunTes <strong>de</strong>l docenTe<br />
Unidad 4: La Tierra y el Sistema Solar<br />
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