14.05.2013 Views

GE3011 Cálculo Superior - Repositorio de la Universidad Estatal a ...

GE3011 Cálculo Superior - Repositorio de la Universidad Estatal a ...

GE3011 Cálculo Superior - Repositorio de la Universidad Estatal a ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

44 GUÍA DE ESTUDIO: CÁLCULO SUPERIOR<br />

ecuaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s superficies dada). Entonces, el volumen <strong>de</strong>l sólido es<br />

V =<br />

=<br />

=<br />

=<br />

√ 5<br />

√ 1<br />

3 (10−2x2 )<br />

− √ 5 3 (10−2x2 )<br />

√ 5 √ √<br />

2<br />

5−x2 3<br />

− √ 5<br />

√ 5<br />

− √ 1<br />

10−x 2 −2y 2<br />

x 2 +y 2<br />

− √ √<br />

2<br />

5−x2 3<br />

2 3<br />

10y − 2x y − y √ √<br />

2<br />

5−x2 3<br />

− √ 5<br />

√ 5<br />

2<br />

3<br />

− √ 5<br />

40<br />

3<br />

dz dy dx<br />

10 − 2x 2 − 3y 2 dydx<br />

− 8<br />

3 x2<br />

− √ 2<br />

3<br />

√ 5−x 2 dx<br />

<br />

√5 25√<br />

− x2dx = 6π.<br />

3<br />

Aquí otra vez hay que hacer una sustitución trigonométrica a<strong>de</strong>cuada.<br />

4. Sea W <strong>la</strong> región limitada por los p<strong>la</strong>nos x = 0, y = 0, z = 0,<br />

x + y = 1 y z = x + y,<br />

(a) Hal<strong>la</strong>r el volumen <strong>de</strong> W .<br />

<br />

(b) Calcu<strong>la</strong>r x dxdydz.<br />

<br />

(c) Calcu<strong>la</strong>r<br />

Solución:<br />

W<br />

W<br />

(a) El volumen <strong>de</strong> W es:<br />

(b)<br />

y dxdydz.<br />

<br />

W<br />

V =<br />

1 1−x<br />

0<br />

0<br />

x dx dy dz =<br />

x+y<br />

0<br />

1 1−x<br />

0 0<br />

1 1−x<br />

dz dy dx = 1<br />

3 .<br />

x+y<br />

x dz dy dx<br />

0<br />

2<br />

= x + xy dydx<br />

0 0<br />

1 <br />

= x<br />

0<br />

2 y + 1<br />

2 xy2<br />

1−x dx<br />

0<br />

1 <br />

= −<br />

0<br />

1<br />

2 x3 + 1<br />

2 x<br />

<br />

dx<br />

= − 1<br />

8 x4 + 1<br />

4 x2<br />

1<br />

<br />

<br />

= 1<br />

8 .<br />

UNED Acortando distancias<br />

0<br />

Figura 10: Región para el<br />

ejemplo 4.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!